初中历史_19把我们的血肉筑成新的长城教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第19课 把我们的血肉筑成新的长城 【教学目标】 知识与能力 （1）讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。 （2）知道侯德榜、徐悲鸿、冼星海等近代重要人物及其成就。认识并理解全民族抗战的意义。 过程与方法 （1）通过对课文内容的提炼，学会分析、归纳的方法；通过合作交流，体验合作的乐趣。 （2）通过情感升华环节的问题探究，把历史与现实有机结合起来。 情感态度与价值观 （1）通过学习血战台儿庄与百团大战的史实，体会抗日将士的英勇顽强、不怕牺牲精神。 （2）重视各领域各阶层的抗日努力，平等看待各方的抗战努力和作用。 （3）认识到抗日民族统一战线在抗日战争中的重要性。 【教学重难点】 教学重点：体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神，并能用生动的语言描述。 教学难点：让学生通过具体史实，体会中国各阶层人民是怎样“用我们的血肉筑成新的长城”，英勇顽强、不怕牺牲反击日本侵略者的。 【教学过程】 【导入新课】 教师：每到周一我们学校就举行升旗仪式，当同学们看到冉冉升起的国旗时有何感想呢？我们的国歌是在什么样的情况下谱写出来的呢？首先我们先重温一下这首歌曲。 学生：欣赏《义勇军进行曲》。 教师：谁来说下这首歌曲是在什么时期谱写出来的？ 学生：抗日战争时期。 教师：九一八事变之后，面对着破碎的山河和日益严重的民族危机，亿万中华儿女满