“互联网+时代”高职设计教育服务新农村建设文创产业的意义与实践分析.docVIP

第 PAGE 页 “互联网+时代”高职设计教育服务新农村建设文创产业意义与实践 　　我国是一个发展中农业大国，党十六届五中全会作出了加快社会主义新农村建设重大决定，提出实施以“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”为内容新农村建设战略。因此“三农”问题是关系我国发展全局重大问题。决定了建设社会主义新农村是一项长期历史任务。也决定了服务社会主义新农村建设是职业院校重要历史职责。 　　本文以武汉职业技术学院艺术学院参与湖北省村镇建设协会成为“乡村合伙人”为例，研究在“互联网+时代”背景下，学院服务新农村建设文创产业意义与参与对新农村建设实施智力输出实践。湖北省村镇建设协会是与湖北省住房与城乡建设厅共同建设协会。该协会以湖北创新与发展有益于当代乡贤文化，推动乡村治理现代化，促进农村人居环境持续改善，助推精准扶贫，建设美丽中国为宗旨。乡村文创产业只是新农村建设一部分，如何以文创产业为抓手，将一、二、三产有效融合，充分整合资源，真正带动农民致富，产业增值，农村可持续发展一直是我们考虑问题。回望过去，一些工商资本直接入侵与主导，导致形成一些乡村发展穿衣戴帽追潮之举。[1]一些现代化建筑放在农村山清水秀地方显得格格不入。在这样时代背景下，高职艺术教育服务新农村建设就具有以下意义。 　　1 高职设计教育服务新农村建设文创产业意义 　　第一，高职艺术教育服务新农村文创产业可以弥补高