一年级上册美术教案第5课有小鸟的树|沪教版.docVIP

一年级上册美术教案第5课有小鸟的树|沪教版.doc

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课题:小鸟喜欢的树 年级:一年级 课型:电脑绘画 课时:1课时 一、教学目标: 知识与技能:知道树的基本组成部分,了解常见树的不同形态,能运用各种线和形状表现树的造型。 过程与方法:在观察和比较的过程中,感知树的基本结构和造型变化,学习用不同的形状归纳并表现树的方法。 情感态度与价值观:感受树的形态美,逐步养成关注自然、热爱自然美,爱护树木的习惯。 二、教学准备: 教师准备:多媒体课件、ipad。 学生准备:ipad。 三、重点难点: 教学重点:了解和掌握树的基本结构。 教学难点:用前后遮挡关系,表现形态各异的大树。 四、教学技术:课件、多媒体等。 五、学习资源:教材、课本、图片等。 六、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 导入与交流 欣赏音乐:欢乐的小鸟。 大胆说出音乐赋予的遐想。 创设故事情境,打开学生思维,激发学习兴趣。 倾听与想象 观察与发现 2、讲述故事《小鸟与大树的约定》。 能在故事中获得感悟。 3、提问:你知道哪些树,能说出它们的名字吗? 4、播放课件:形态各异的树。 5、提问:树是由哪几个部分组成? 6、播放课件:讲解树的组成部分:树干、树枝、树叶等。 7、引导学生用线条和形状概括树的外形。 8、揭示课题:《小鸟喜欢的树》。 了解树的种类和不同的造型特点。 细致观察树的造型变化。 了解树的生长规律。 培养学生细致的观察能力和语言表达能力。 实践与创作 9、教师演示树的绘画步骤。 10、布置作业:用ipad创作《有小鸟的树》作品。 11、作业要求: ·能画出树的形状,表现树干、树叶、树叶的基本组成。 ·能围绕树添加画小鸟。 ·色彩有变化。 尝试画出有小鸟的树,并能根据自己的作品创编故事。 用学会的新知识,新方法,将审美、创作与实践相结合,体验学习的乐趣。 展示与评议 12、作业展评。 ⑴展示作品。 ⑵评价。 相互欣赏,互评作业,交流情感。 培养学生的自信心及善于倾听他人的评价。 反思与重建

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