小学实验教学工作计划总结[精选多篇].pdfVIP

WORD 资料可编辑 小学实验教学工作总结 ( 精选多篇 ) 本学期，我校实验教学工作严格执 行教育方针，继续深化教学改革，切实 加强实验教学研究。加强各类实验和实 验操作训练，有利于加强实践环节的教 学和训练 ; 有利于全面提高科学实验教 育教学质量。为了最大限度地发挥有实 验教学设备的作用和效益，努力做到实 验教学常规化，在实验教学和管理方面 作了一定的探索。 一、统一思想，积极开展实验教 学活动。 传统的教育思想观念影响着农村 中小学教师是实验教学的薄弱点，教师 陈旧的教育观念跟不上教育发展的步 伐。在新课程标准颁布和实施的过程中， 专业整理分享 WORD 资料可编辑 我校首先加强了对科学实验教师的学习 培训，组织了各年级的科学教师，共同 钻研教材和大纲，明确本学期的实验项 目和要求，制定了实验教学计划进度表， 并要求他们根据教学计划，认真备课、 认真上课、课后撰写心得体会。同时， 很多教师不满足于课堂上培养学生观 察、探索科学的能力，有计划地组织学 生到野外开展采集、捕捞等实践活动。 为了更好地培养学生对大科学的兴趣， 激发他们热爱科学的情感，学校成立了 科学学科的兴趣小组——标本制作和无 线电兴趣小组。为学生了解大科学、增 进科学科学知识提供条件。 二、实验室管理制度化，促进实 验教学常规化。 学校实验室在建设、发展、使用 的同时，相应地制定了各项规章制度： 《科学实验室管理制度》、《科学仪器管 理使用制度》、《科学实验仪器损坏赔偿 制度》、《科学实验室卫生制度》、《科学 实验室人员岗位职责》 。这些制度不仅张 专业整理分享 WORD 资料可编辑 贴上墙，而且在平时教学中严格执行。 各种实验器材的借用，都能及时做好借 用、归还记录，实验室各类仪器的说明 书及各类帐册齐全，并做到帐、卡、物 相符。实验室仪器全部按部颁目录分类 编号，并按上轻下重、里高外低、水平 式或垂直式进行存放。不仅做到定定橱 定位，还做到科学、整齐、美观、大方。 三、继续强化管理，改革实验教 学的评估机制。 本学期，我们继续对实验室的财 物进行了对应管理，确定了专人用规范 帐册，按部颁目标将仪器记帐，所有仪 器都定橱定柜存放，并将仪器用卡片编 号，挂在橱上。本学期，我们根据学校 制定的《竹箦小学科学科学教学常规实 施细则》对实验教学继续落实两抓：一 抓“实验教学的开展” ; 二抓“实验教 学设备的使用效益”。将实验教学评估 纳入教育工作和整体评估中。评估的内 容为实验教学计划、总结、实验记录、 实验效果、 仪器设备的使用管理完好率、 专业整理分享 WORD 资料可编辑 实验开出率、实验室的清洁卫生及安全 防范等。并通过定期或不定期的抽查， 随堂听课等形式进行评估，并将评估结 果存放教师业务档案，汇总到教师月考 中。通过思想引导和过程管理，学校实 验教学工作已经正常有序地开展起来。 四、进一步加强实验教学研究， 促进实验教学不断优化。 教学研究活动是教学的活力，因 此，我们加强了对实验教学和过程研究 探讨，用系统论观点，认真研究，积极 开展实验试点。具体做法是积极开展探 讨性的实验教学研究，举行实验教学公 开课、研究课和优秀实验教学教案评比 活动，总结交流心得体会，开展实验教 学论文和自制教具评比活动，并且不断 改进评价方式和手段，重视过程评价和 多元评价，旨在提高教师科学实验研究 的积极性。这一教学研究和评价措施无 疑成为推动实验常规化的动力。 流泗中心小学实验教学工作总结 实验教学是培养学生素质的一个