六年级数学课件-7.1.8解决问题的策略.pptVIP

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用转化的策略解决问题 ! ? 不规则--规则 新知---旧知 数字---图形 复杂---简单 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小 观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小 观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小 观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小 观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小 观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小 观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小 观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小 观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小 观察与思考: 比较下面两个图形的面积大小 运用了什么策略? 1、用分数表示各图中的涂色部分 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 上页 求阴影部分的面积 (单位:米) 200 60 60 单位:(米) 可以把原式转化成怎样的算式计算? 2 1 4 1 + + + 8 1 计算 16 1 2 1 4 1 8 1 1--=- 16 1 16 15 2 1 4 1 + + + 8 1 计算 16 1 2 1 4 1 8 1 从前,有位老太太有两个女儿,大女儿嫁给伞店老板,二女儿嫁给洗衣店老板。于是,老太太成天忧心忡忡,每逢下雨天,她担心洗衣坊的衣服晾不干;天晴时,又担心雨伞卖不出去,整天愁眉苦脸。后来,一位聪明人和老太太说了一段话,老太太便喜笑颜开了。聪明人说:“老太太,你真是好福气!下雨天,你大女儿家生意兴隆,天晴时,你小女儿家顾客盈门,哪一天都有好消息呀!” 这位老太太一想,立刻笑逐颜开了。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

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