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《 认识时间》
一、教学目标：
1、了解生活中的时间，认识钟面，时针和分针。
2、会认读时间。
3、培养学生珍惜时间，合理安排时间的良好习惯。
二、教学重难点：
掌握整时，几时半和其它时刻的表示方法，会认读。
三、教具准备：
多媒体课件
四、教学过程：
（一）、认识钟面
1、出示主题图，你看到了什麽？
2、认识时针分针
钟面上有什麽？有1-12个数字，还有两根针，长的叫分针，短的叫时针。
（二）、教学整时
1、看图，小红什麽时候起床？你怎麽知道的？
他什麽时候吃午饭？什麽时候放学？你怎麽知道？
2、归纳：分针指着12，时针指着几就是几时。
（三）、认识其它时刻
1、看图，每幅图画的是什麽？在什麽时间？
2、学生独立认识，小组交流，全班交流。
3、练习
认时间： 1时20分，7时15分
（四）、教学例3
1、看图。
（1 )小红早上到校，是什麽时候？你怎麽知道？
（2）小红什麽时候上美术课？你怎麽知道？
2、小结：时针刚过一个数或接近一个数，就是大约几时。
3、从计时工具的演变，体连数学活动充满探索与创造，通过实践活动，感受时间的重要性，培养学生珍惜时间，合理安排时间的习惯。
五、课堂小结
时间是一个魔法师，它使勤奋的人越来越聪明，使懒惰的人越来越愚蠢!
时间对于我们来说是非常宝贵的，我们一定要珍惜时间哟!
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