学第一学期三年级数学期末质量分析.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE 2018-2019学年第一学期三年级数学期末测试质量分析 一、基本情况分析 本次试卷题型多样,知识覆盖全面，能重点考察学生对基础知识的应用能力。从整体上看，本次试题难度适中，注重应用知识，内容紧密联系生活实际，注重了实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题,有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。 二、试卷总体分析 基础知识部分。学生答的不理想，我在平时的教学中对基础知识抓的不扎实，学生在写作业时只讲数量没有质量。学生对平时的错题不反思，只在手头上改错，心里没改。同样的问题反复出错。 计算能力不容乐观，列竖式计算和脱式计算许多学生都不会进行计算，脱式计算中 学生对于运算顺序不理解，不知道在有加减和乘除运算中该先算什么再算什么，对于有括号的算式不知道应该先算括号里边的再算括号外边的，造成了计算题和解决问题大量失分。 看图列式计算和解决问题中，学生对线段图识别不到位，不知道图是什么意思，把 图转化不成问题学生。解决问题中学生基本能够解决本册知识与生活之间的联系，不过还是有部分学生因为审题不认真，对知识掌握不够牢固而丢失了很多分数，还有学生因为马虎抄错数字失分的，这些都是不应该出现的错误。 三、具体问题分析 “填空题”中的第4题学生做对的正确率很小，学生的思考空间没有开发性，多数学生都做