概率论及数理统计课程自学指导书要点计划.docxVIP

精品文档 精品文档 蚃PAGE 节薄 膀螅 袈蒈 蚄袁 莀薃 蕿肄 芄罿 螅螃 精品文档 《概率论与数理统计》课程自学指导书 前 言 . .《概率论与数理统计》 是城市规划专业和地理信息系统专业的专业必修课。 《概率统计》 教材系统阐述了概率论和数理统计的基本内容、 理论和应用方法。 概率统计是研究随机现象 客观规律的数学学科， 它的应用非常广泛， 并具有独特的思维和方法。 通过概率论的学习能 使学生了解概率与数理统计的基本概念和基本理论， 初步掌握处理随机现象的基本思想和方 法，培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。 通过本课程的学习， 能够为学 生学习后继课程及进一步提高打下必要的数学基础。 其内容可分为三大部分。 第一部分概率 论部分，包括第一、二、三、四、五章。作为基础知识，为读者提供了必要的理论基础。第 二部分数理统计部分，包括第六、七、八、九章，主要讲述参数估计和假设检验，并介绍了 方差分析和回归分析。 第三部分随机过程部分， 主要讨论了平稳随机过程， 还介绍了马尔可 夫过程。 本指导书是作为函授学员在集中授课后，指导自学而编制的。内容较为简明扼要。主要 是为了让学员能够抓住要领，掌握重点，理解难点，从而达到能够融会贯通、灵活掌握概率 统计的基本概念、基本理论从而解决实际问题的目的。 本指导书的主要参考书目： １．景泰等编。概率论与数理统计 .上海科学技术文献出版社 ,1991. ２．玉麟主编。概率论与数理统计 . 复旦大学出版社， 1995。 ３．大茵，陈永华编。概率论与数理统计。浙江大学出版社 .1996 本课程的考核内容以教学大纲为依据，注重基本概念、基本理论的掌握和应用的考核。 主要考核方式为笔试。 第一章 概率论的基本概念 一、内容概述 # 本章介绍了概率论的基本概念：随机试验、样本空间、随机事件、频率与概率，讨论研究等可能概型问题、条件概率及独立性问题。 二、教学目的要求 # 1）理解并掌握概率论的基本概念。 2）理解掌握等可能概型问题。 3）理解并掌握条件概率。 4）了解独立性。 三、重、难点内容解析# 1．随机试验,样本空间,概率的概念。 自然界和社会经济生活中存在许多随机现象,我们通过随机试验研究随机现象的统计规律.随机试验的研究采用集合的方法,因而引入样本空间、随机事件和概率的概念。需要掌握事件的运算关系、概率的定义及性质。 等可能概型（古典概型）。 掌握古典概型的特点及计算公式：P(A)=k/n。掌握超几何分布的概率公式。 3.条件概率。 掌握条件概率的定义、公式，乘法定理，全概率公式，贝叶斯公式 独立性。 两个事件的相互独立，三个及多个事件的相互独立。 四、复习思考与作业题 # （P32T2）。设A，B，C为三事件，用A，B，C的运算关系表示下列各事件： 1）A发生，B与C不发生， 2）A与B都发生，而C不发生， 3）A，B，C中至少有一个发生， 4）A，B，C都发生 5）A，B，C都不发生 6）A，B，C中不多于一个发生 7）A，B，C中不多于两个发生 8）A，B，C中至少有两个发生 2.（P33T6）。在房间里有 10个人，分别佩带从 1号到10号的纪念章，任选 3人记录其 纪念章的号码，（1）求最小号号码为 5的概率。（2）求最大号为 5的概率 3.（P33T10）。在11张卡片上分别写上 probability 这11个字母，从中任意连抽 7张， 求其排列结果为 ability 的概率。 4.（P33T16）。据以往资料表明，某一3口之家，患某种传染病的概率有以下规律：P{孩子得病}=0.6，P{母亲得病|孩子得病}=0.5，P{父亲得病|母亲及孩子得病}=0.4。求母亲及孩子得病但父亲位得病的概率。 （P34T19）设甲袋中抓哏内有n只白球，m只红球；乙袋中装有N只白球，M只红球。今从甲袋中任意取一只放入乙袋中，再从乙袋中任意取一只球。问取到白球的概率是多 少？ 6.（P35T29）设第一只盒子装有3只蓝球，2只绿球，2只白球，第二只盒子中装有2只蓝球，3只绿球，4只白球。独立地分别在两只盒子中各取一只球， 1）求至少有一只蓝球的概率； 2）（2）求有一只蓝球一只白球的概率； 3）（3）已知至少有一只蓝球，求有一只蓝球一只白球的概率 （P36T33）设根据以往的记录的数据分析，某船只余数的某种物品损坏的情况共有三 种：损坏  2%（这一事件记为  A），损坏1  10%（事件  A2  ），损坏  90%（事件  A3  ），且知 P（  A1  ）=0.8，P（  A2  ）=0.15，P（  A3  ）=0.05，现在从已被运输的物品中随机得取 三件，发现这  3件都是好的（这一事件记为  B），试求：P（  A|B），P（1