深入陕西省全科医学培训实践与思考.pptVIP

三、特点 1. 培训工作纳入整体卫生发展规划 2007年12月，陕西省人民政府印发了《陕西省人民政府关于印发陕西省城市社区卫生服务体系建设与发展规划的通知》（陕政发〔2007〕67号），落实省、市、区三级配套经费4500万元（3年） 特点 2.各部门协调合作 社区卫生人员岗位培训与社区卫生工作密不可分，取得各部门特别是妇社处、人事处和规财处等相关处室的支持，是做好岗位培训工作的有力保障。 在相关文件中体现有利于培训的政策。 特点 ３.充分发挥高校医学教育资源的作用 依靠专家，做好顶层设计。 　统一进行理论培训，打好的基础，保证教学质量 　社区实习实行轮转制，以补充社区实习教学资源的不足 四、思考 １.明确全科医生的定义 全科医学教育的目标是培养能应用生物－心理－社会医学模式，开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务为一体的卫生技术人才 全科医生是综合程度较高的医学人才，主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务，被称为居民健康的“守门人”。 全科医生是(为社区居民)提供连续健康服务的医生 思考 2．明确全科医生的业务技能水平 掌握的内容：预防、保健、症状、疾病 了解的内容：医学进展、流行病学、大医院的流程 防止专科化