语文教案_可爱的娃娃教学设计.docVIP

可爱的娃娃教学设计 学习目标： 　　1、认识12个生字，会写5个生字。 　　2、有感情地朗读课文。 学习重难点： 懂得做一个诚实的人，一个心胸坦荡的人才能生活得快乐，知错能改还是好孩子的道理。 教学课时：两课时 第一课时 教学过程： 　　一、激趣导入 　　　1、听故事《狼来了》，提问导入。师：放羊娃第三次喊狼来了，为何没人理他？ 　　　2、板书课题，读题质疑。（贴可爱的娃娃图）师：读了课题，你想知道什么？ 二、比读课文（第一次先学后教）。　　　 　　　　　自学指导一： 1、读课文，读准字音，读通句子，不认识的字查字典。 2、课文有几个自然段？标出自然段。 当堂训练一： 1、指名分自然朗读。 2、小组赛读。 三、比识字（第二次先学后教） 自学指导二： 1、读课文，圈出课文中的字，划出课文中的新词，认读。 　　　2、读通课文，互学生字。 　　　3、同桌互学，互纠； 　　　4、开火车检查。 当堂训练二： 1、认一认，读一读： 姑娘 参观 盯着 浑身 承认 错误 还回 放着 进门 舍不得 布娃娃 又累又饿 连连称赞 2、 认一认，读一读： 姑 娘 参 舍 盯 惊 紧 浑 饿 承 误