数学教案_可爱的企鹅.docxVIP

可爱的企鹅 教学内容： 可爱的企鹅----解决问题 教学目的： 1.巩固8和9的加减法,并能够正确地计算。 2.让学生学会看图口述出题目的条件和问题,加深对加减法意义的理解。 3.能运用所学的知识解决简单的实际问题。 教学重、难点： 1、重点:巩固8和9的加减法,并能够正确地计算。 2、难点:能运用所学的知识解决简单的实际问题。 教学过程 情境导入 同学们,今天老师带领大家去领略一番南极冰天雪地的奇观。看,可爱的小企鹅一摇一摆地向大家走来了。(出示课件:教材第41页情境图) 从图中你发现了哪些数学信息?由这些数学信息你想到了什么问题?你能解决自己想到的问题吗? 图中前面有3只小企鹅,后面有5只,一共有多少只?列式为3+5=8。 二、探究新知 这些可爱的小企鹅非常调皮,你看这是怎么了?(出示课件:教材第41页第二幅图) 一共有8只小企鹅,只看到了2只,其余的跑到冰山后面去了,我想知道冰山后面有几只。 冰山后面有几只呢?列式算一算,告诉老师。 8-2=6 我们还可以用8个图形或物体代替这8只企鹅,把看到的2只用虚线圈起来,虚线的圈就表示去掉的意思,这样的图画既简单明了,又容易看懂。这样,我们就