幼儿教育教案_可爱的小青蛙.docVIP

可爱的小青蛙 活动目标： 1、通过幼儿乐于参与教学活动，让幼儿知道青蛙是“农田卫士”，激发幼儿保护青蛙的情感。 2、通过故事《小蝌蚪找妈妈》让幼儿了解青蛙的外形特征、生活习性等相关知识。 3、培养幼儿观察事物细微变化的习惯。 4、学会折叠青蛙的方法。 活动重点：小青蛙生长的过程。 活动难点：用纸折叠小青蛙的方法步骤。 活动准备： 1、课前请家长和孩子一起收集有关青蛙的资料。 2、故事《小蝌蚪找妈妈》。 3、青蛙图片。 4、正方形纸。 活动过程： 一、猜谜导入 池塘有个音乐家，一到夏天呱呱呱，身上穿件绿衣裳，伸长舌头把虫抓。 二、交流讨论 出示图片一只可爱的小青蛙请小朋友相互交流自己收集的有关青蛙的资料，了解青蛙的各种知识。 1、青蛙的生活环境：提问：青蛙喜欢生活在什么地方？ 2、青蛙的外形。提问：a、青蛙背部和腹部的颜色有什么不同？ ? 　　　　　　　　　b、它对青蛙有什么好外？ 师小结：青蛙的体色是保护色，可帮助青蛙躲避敌害有利于捕食。 3、青蛙的捕食，提问：青蛙吃什么？ （青蛙是有益动物，据统计，每只青蛙每天大约吃60只害虫，从春天到秋天的8个月中，一只青蛙可以消灭一万只害虫。 4、青蛙的冬眠。提问：青蛙在冬季里是怎样生活的？它躲在什么地方？ 5、讨论： （1）青蛙对人类及自然界有什么作用？ （2）我们应当如何保护它们？ 6、小结：青蛙是人类的好朋友，是大自然不可缺少的一个物种