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- 2021-03-28 发布于湖北
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课时教学设计
授课时间 2017 年 1月 2日
课题
可爱的动物
课型
造型表现
教学目标
多角度地了解认识动物的可爱之处;感受各种材料特性,探讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”的方法。
培养保护动物的环保意识,体验合作、探究、发现的愉悦,激发自信心和美术学习的兴趣。
通过探索用各种媒材自由创作动物的方法,培养学生的综合学习能力和创造精神。
重点
探索用各种媒材自由创作动物的方法,培养合作意识和综合学习能力。
难点
巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”。
教学准备
教师准备
示范画
学生准备
绘画用具
教 学 过 程
教学环节
教 学 内 容
一、导入新课
二、讲授新课’
三、绘画练习’
四、小结。
观察了解自然界中可爱的动物:
游戏导入:你演我猜。可以模仿动物的声音或是动作,让其他同学猜一猜。
课件展示:自然界中动物的录像和图片。
调查:你还了解那些动物的可爱之处?
二、看一看:1、播放动物的录象,请学生描述自己喜欢的动物。2、它长的什么样?3、你能学学它的叫声吗?4、你能学学它走路的样子吗?5、说说发生在它身上的有趣的事情。
三、欣赏感受艺术作品中可爱的动物:
1、民间工艺品《布老虎》
2、徐悲鸿的《奔马》
3、《动物剪纸
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