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计算机操作员培训教学大纲 一、课程的地位、目的与任务 计算机应用基础课程是计算机操作员必修课。 通过学习，测试学员的计算机基础知识， 基本操作和使用计算机的能力； 它是学员学习计算机的入门课程， 提高学员的综合学习的 能力。 二、教学内容与要求 （一）教学要求 正确理解和使用信息技术领域基本的名词术语，了解计算机的应用领域及其对现 代社会各方面的巨大作用和影响。 正确理解微机及其操作系统的基本功能，熟练掌握操作系统的使用。 熟练掌握文字处理、电子表格数据处理、演示文稿制作、声音图像处理等常用软 件的使用方法。 熟练掌握在 Internet 上获取、存储、传输、处理和应用信息的基本方法。 （二）教学内容 第 1 章 计算机的基本知识 计算机常用术语：位（ bit 计算机应用领域：科学计算、 微型计算机工作平台：视窗、 计算机病毒的常识：定义、来源、特点、表现、预防与清除 计算机常用术语：位（ bit 计算机应用领域：科学计算、 微型计算机工作平台：视窗、 计算机病毒的常识：定义、来源、特点、表现、预防与清除 软件的知识产权常识：商品软件、共享软件（ shareware , PD、自由软件（freeware ） ）、字节（ byte ）、存储容量（ KB，MB， GB， TB）、ASCll 码 信息处理、自动控制、人工智能、计算机辅助系统等 网络、多媒体等 （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） 2．硬件系统 计算机硬件系统的功能框图 微型计算机的硬件组成及其主要功能 主机： ?中央处理器（CPU ?内存（ROM RAM 外设： ?外存（软磁盘、硬磁盘、光盘） 。 ?输入/输出设备（键盘、鼠标、扫描仪、显示器、打印机） ?其他外部设备（声卡、网卡、调制解调器） ?软磁盘、硬磁盘、只读光盘的使用常识 键盘、鼠标器的使用常识 ?软件系统 机器指令与计算机语言（机器语言、汇编语言和高级语言） 系统软件（操作系统、编译系统、数据库管理系统、系统工具软件）和应用软件 程序设计的常用术语：源程序、目标程序、运行程序、编辑、编译、解释 人机交互方式 第 2 章 操作系统— Windows2000/XP 1．操作系统的应用基础 （1）操作系统的基本功能 （ 2）微型计算机的常用操作系统： LINUX，Windows，DOS，UNIX （ 3） Windows XP 基本知识 即插即用”主要特点：全32位操作系统，多任务处理模式，虚拟内存管理，支持长文件名, 即插即用” 基本概念：文件夹、文件、文档、剪贴板、对象 基本元素：桌面、窗口、对话框、菜单、按钮、图标、光标 （4） Windows应用操作 启动与关闭 基本操作 ?鼠标器和键盘 ?开始菜单 ?窗口 ?菜单栏及快捷菜单 ?对话框 ?剪贴板 ?资源管理器 ?我的电脑 ?回收站 ?启动应用程序的常用方式 ?切换到DOS窗 口 ?使用任务栏实现任务之间的切换 ?创建和使用快捷方式 ?安装或卸载其他应用软件 ?熟练使用帮助系统 文件管理 ?文件系统的层次结构 ?文件和文件夹的新建、移动、复制、删除、重命名 ?查找文件和文件夹 ?查看、设置文件和文件夹的属性 ?磁盘的格式化 ?关联的建立和更改 ?文件的压缩与解压缩 使用控制面板 ?定制桌面 ?查看与设置显示属性 ?设置鼠标器和键盘 ?设置日期与时间 ?设置输入法 （5） Windows 的 DOS 方式 文件和目录的概念 ?磁盘文件和设备文件 ?盘符、路径、文件名和扩展名 ?根目录、于目录、父目录、当前目录 ?绝对路径和相对路径 DOS命令的概念 ? DOS命令的格式 ?内部命令和外部命令的区别 2．中文平台的应用基础 （1）中文编码的基本知识 ASCII码和中文字符编码（国标、内码和外码）的关系 中文字库 GBK字符集 （ 2）汉字输入法 音码和形码 25 个汉字每分钟）熟练掌握一种汉字输入法（要求输入速度不少于 第 3 章 文字处理软件— Word2003 1. 25 个汉字每分钟） ?文档文件的新建、打开、保存、另存为、关闭、分割和拼接 ?熟练使用菜单和常用快捷键 ?多窗口操作 ?主要工具栏（常用、格式）的使用 ?视图模式（普通、页面、大纲）的选用 ?熟练移动光标和正确选定插入点 ?标尺的使用（制表位设置，段落缩进设置） ?选定对象（文本、表格、图形） ?样式与模板的选用与自定义 ?熟练使用帮助功能（目录、索引、即时指点） 文档编辑 ?文本的插入与改写，删除与恢复，断行与接行 ?文本块的选定、复制、移动、删除与恢复 ?字符串的查找和替换 ?表格制作、表格内数据的排序与计算 ?对象的链接与嵌入 ?简单的图文混排 ?编辑简单的公式 ?文本校对 ?批注与修订 文档的格式和打印 ?设置字体格式（含字型、字号、字距） ?调整段落格式