（原创）生活与哲学第四课第一框学案-人教实验版.docVIP

金星教学考试网 金星国际教育集团 版权所有@金星教学考试 哲学第四课第一框《世界的物质性》学案 金星教学考试网 人教实验版政治主编 【学习目标】（注：本学案采用345教学模式） 1．知识目标 识记 ：(1)自然界的物质性 (2)物质的含义 (3)人类社会的物质性 理解：(1)世界的物质性 (2)物质和具体的物质形态的区别和联系 运用: （1）运用所学知识说明世界真正的统一性就在于它的物质性。 （2）从世界物质性出发，结合国家发展、建设中的实例说明一切从实际出发的意义。 2．能力目标 培养学生运用马克思主义的物质观分析宇宙间一切事物及现象的能力，锻炼学生理论联系实际的能力，培养学生正确认识世界的本质，并能自觉地按照客观规律办事的能力。 3．情感、态度、价值观目标 使学生坚定地树立马克思列主义的辩证唯物主义科学的物质观，鲜明地反对上帝或神灵创世说。 【使用说明】 1、对照教材自学，掌握基础知识。组长每天检查督促。 2、A：识记类；B：理解类;C：拓展应用类，预习时将A类记住 一、自学指导 （一）自然界的物质性 1．自然界中的事物是按照自身所 形成和发展的，都有自己