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集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08] 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08] 课堂教学评价表 （1）高中高效课堂教学评价标准表（新授课） 学校 执教者 学科 班级 课题 课型 评价项目 评价要素 权重分 得分 学生 学习 活动 （60分） 参与 程度 主动参与自主合作探究学习活动，全班不同层面的学生参与学习的全过程，参与面广，活动有效。 15 学习习惯 体现善于倾听、思考、质疑、交流、合作等良好的学习品质。 8 过程 体验 学习方式选择具有针对性和灵活性。 6 自主学习、合作学习贯穿全过程。 8 自主、合作、探究学习时空充足；体验并经历新知识的生成过程。 8 学习 效能 学懂学会，知识技能扎实到位。 5 自主学习有时间、有空间、有实效。 5 学会解决问题的方法，形成有效的学习策略，发现问题、表述问题、解决问题、综合运用等各方面的能力得到提高。 5 教师 教学 活动 （40分） 教学 理念 教学民主相长，注重培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 8 教学 目标 目标表述明确、具体、贴切，重难点确定恰当，关键问题把握准确，目标意识贯穿教学全过程。 8 教学内容 落实课标、考纲要求，重难点