《国家中长期教育改革和发展规划纲要》解读.pptVIP

一、《规划纲要》制定的背景与制定过程 （一）制定背景 1.国际背景：经济全球化与社会发展观的转变 (1)全球化的内涵 激进的全球化主张：全球经济的崛起、全球治理结构的出现以及文化在全球的扩散和交融都被视为出现一个全新的世界秩序的证明。 温和的全球化主张: 全球化是一种前所未有的当代模式，它意味着全球的国家和社会正在经历一场深刻的变革，这种变革一方面使世纪的联系更加紧密，另一方面又在展现出一种非常不确定的世界。 怀疑论的全球化主张: 全球化本质上是一个神话，它掩盖了国际经济不断分裂为几个主要的地区集团，国家政府依然强大的现实 普遍的观点：全球化是一种动态的过程的概念，它寓含着人类经济发展经历的一种共同趋向，也寓含着人类文化经历的深刻变迁 (2) 全球化的特征 经济全球化 表现：科学技术突飞猛进（两次信息革命） 产业结构不断调整与升级 国际经济共同体的形成与增多（WTO、欧共体、跨国公司） 经济全球化对全球教育发展的影响：经济全球化实质上寓含着对教育需求的增长，也寓含着国际教育竞争的加强 文化的多样性与全球化 民族文化依然