《废物变脸工艺品》教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 废物大变脸 ?生活中有很多的东西都可以再利用，而他们往往会被忽视。如其让我们用过的易拉罐、饮料瓶、包装盒、小瓶子、漂亮的糖纸、甚至于喝奶的吸管静静地躺在垃圾筐里被扔掉，为什么我们不稍加改变让它们在位我们做些服务呢！一堂“变废为宝”设计课的开设让同学们体验到了设计带来的快乐。 课前准备：收集废弃的认为可以利用的各种物品，还有刀子、剪子、尺子、铅笔、胶带等制作工具。 教学目标：通过本节课的学习让学生对设计的方法、意义有初步的认识。并能通过实际操作，制作简单的工艺品。 教学难点：如何启发学生通过自己的设计使废弃的物品变成自己喜欢的形象。 教学方法：示范+启发引导 教学过程： 一、导入????展示各种材料制作的工艺品，以提高学生的学习兴趣，并增强动手制作的信心。 ? ???? 二、示范制作过程（塑料花篮的制作） ??? 1、根据自己所选的材料进行设计构思 ??? 2、在矿泉水瓶上绘画出所要的形状。 ??? 3、根据需要进行剪裁。 ??? 4、选择材料进行装饰。 三、学生练习 拿出自己所准备的材料，进行设计制作。可以做成立体的，也可以做成平面的，自由的发挥。（其间老师进行巡回指导） 四、展示学生优秀作品 五、小结 通过本节课的学习，学生能初步的理解设计在生活中的运用。简单的手工制作实践，帮助学生获得了成就感。当废旧的物品在自己的手中，经