初中化学_课赛事活动教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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中考化学试卷 相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 Ba 137 一、单项选择题(本大题共11小题,每小题22) 2.下列关于实验操作的说法中,不合理的是(  )   A. 稀释浓硫酸时,应将水注入浓硫酸中 B 加热试管内液体时切不可将管口对着人   C. 进行氢气燃烧实验前一定先检验氢气纯度 D 称量氢氧化钠固体时应放在烧杯中称量 4.生活中处处离不开化学知识,下列说法中,错误的是(  )   A. 春天,花儿朵朵,由于分子在不停运动我们能闻到花香   B. 夏天,烈日炎炎,用可乐等碳酸饮料替代饮水有利于身体健康   C. 秋天,果实累累,多吃水果可以补充人体所需的多种维生素   D. 冬天,寒风冽冽,室内用煤炉取暖应保证烟囱通畅,防止“煤气”中毒 6.下列叙述中,不正确的是(  )   A. 化学变化的过程常会伴随能量变化 B合金是具有金属特性的混合物   C. 电解水时,原子的总数目发生了变化 D可燃性气体达到爆炸极限遇明火会发生爆炸 8.下列实验方法中,不能达到实验目的是(  )   A. 用过滤的方法除去黄河水中的泥沙 B用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体   C. 用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3杂质 D用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气 要点归纳: 10.将一定质量的铁粉和铜粉的混合物加入AgNO3溶液中,反应结束后过滤,分别向滤液和滤渣中加入稀盐酸,均无明显现象,下列对滤渣和滤液的说明中,不正确的是(  )   A. 滤渣中一定含有银 B. 滤液中一定含有Fe2+   C. 滤渣中可能含有铜 D. 滤液中一定含有Cu2+ 要点归纳: 二、非选择题: 12.(4分)按要求从氢氧化铜、二氧化硫、氮气、三氧化二铁、氯化钾、硫酸中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上.(1)可作食品袋填充气体的单质   ;(2)可用作化肥的盐   ; (3)可导致酸雨的非金属氧化物   ;(4)一种难溶性的碱   . 酸: 碱: 盐: 氧化物: 化肥: 14.(4分)泉水是“泉城”济南的文化之魂,首届济南泉水节拟于8月28日开幕.节水环保、杜绝水污染、建设美丽泉城,是我们泉城人的职责. (1)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了万物生灵,水通过三态变化实现天然循环,这个循环过程是由   提供的能量(填序号). A.地球自转;B.太阳照射;C.海洋潮汐;D.植物生长 (2)某化学小组的小泉同学取趵突泉水进行探究实验.先将水样进行过滤操作如图2,操作中的一处错误是   ;再用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上,置于酒精灯上小心加热,水分消失后,观察到玻璃片上有少许残留物,产生该现象的原因是   . (3)目前,全球都面临淡水危机,济南市区居民的大部分饮用水来自地表天然水,天然水转化成饮用水需经一系列净化,高铁酸钠(Na2FeO4)是一种性能优良的净水剂,其中铁元素和氧元素的质量之比为  (填最简整数比). 要点归纳: 16.(7分)如图所示为实验室常见气体制备,净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验. (1)第一组的同学以石灰水和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收). ①所选仪器的连接顺序为   →   →   →  (填写仪器序号字母). ②若将二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水的pH将   (填“增大”“减小”“不变”之一). 二氧化碳通入澄清的石灰水化学方程式: (2)第二组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某种塑料的组成元素进行分析探究(资料显示该塑料只含C,H,O三种元素),所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接,(B1,B2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性.使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应),试回答下列问题:

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