初中语文_最后一课教学课件设计.ppt

小说有不可思议之力。 … … 小说以开通民智，改变国民品德为己任。 最后一课（ 国）都德 法 认 得 清 勉强（ ） 惩罚（ ） 颤抖（ ） 气氛（ ） 祈祷（ ） 难堪（ ） 字帖（ ） qiǎng chéng chàn kān tiè qí dǎo fēn 浏览课文，独立思考 1、当时的法国发生了什么大事？ 2、在小教室上课的都有谁？能说说他们在平常日子里的表现吗？ 方法提示：从原文中找依据。 社会背景 法国 战争 战败 割地（阿尔萨斯和洛林） 文化侵略 任选一位，说说他们在平常日子里的表现 平常日子的小弗郎士 平常日子的韩麦尔先生 平常日子的班上同学 平常日子的小镇居民  真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 画眉在树林边婉转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了； 选词填空：( )的韩麦尔先生 可怜 高大 “我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”