新人教版一年级数学下册《6.1整十数加、减整十数》精品教学设计.docxVIP

课题名称 第六单元 整十数加、减整十数 难点名称 理解和掌握整十数加减的计算方法，并运用所学知识解决实际问题； 难点分析 从知识角度分析为什么难 基础知识的迁移和提升：整十数加、减整十数的计算是在10以内加、减法的基础上进行的，计数单位不同了，这里以十为计数单位。要求学生对以前知识的提升，并需要理解和计算能力，因此比以往知识相对难一点。 从学生角度分析为什么难 学生对基础知识的迁移提升和新知识的理解方面比较难，一年级学生独立思考能力较弱，需要学会对比迁移，并达到一定的计算能力。 难点教学方法 通过直观演示整十数加、减整十数算理 教学环节 教学过程 导入 创设情境，激趣导入 复习旧知作准备 2、教师谈话引入，引入主题 知识讲解 （难点突破） 合作交流，通过启发引导提问，学生独立思考。 通过直观演示，合作交流，动手操作解决问题。 概况总结，理清难点，掌握方法，交流算法。 课堂练习 （难点巩固） 学以致用，学生独立完成课后练习题，运用自己喜欢的方法去解决遇到的问题，并交流讨论计算方法，从而提升解决问题等能力。 小结 本节课你有哪些收获，学生谈论自己学会了什么，并介绍自己喜欢的计算方法，最后总结本节课的难点。 学习小提示： “聪明出于勤奋，天才在于积累。”同学们，没有目标就没有方向，每一个学习阶段都要给自己定一个目标。每一位同学都应该相信“一份耕耘，就有一份收获”。亲爱的同学们，现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，在知识的海洋里去收获无限风光吧！