“新常态”下大学生思想政治教育创新路径探索汇编.docVIP

第 PAGE 页 “新常态”下大学生思想政治教育创新路径剖析 　　 文献标识码：A 　　 一、“新常态”概念 　　 二、“新常态”下大学生思想政治教育新挑战 　　 当前我国经济发展正进入增长中高速、质量中高端新常态，不仅应认识、适应新常态，同时还要引领新常态，这才是中国经济在当前以及未来一段时间内发展方向。另外，这也是高校开展大学生思想政治教育工作脉络。在新常态下，经济发展模式、结构、速度调整，必然引发新社会矛盾与问题，对高校大学生思想政治教育工作必然带来新挑战与机遇。 　　 （一）传统大学生思想政治教育观念面临挑战 　　 长期以来，传统社会本位主义以及计划经济体制占据主导地位，在二者影响之下，个人应无条件、绝对服从国家、社会与集体需要。在思想政治教育中，存在着片面社会本位价值观，这种价值观将个人利益与社会利益对立起来，片面强调社会价值，而个人价值以及需求却常常被排挤到被人忽视角落，这使得思想政治教育难以真正吸引学生，受到学生们冷遇。新常态下，由于市场经济与西方个人主义影响，以个人至上为核心思想政治教育价值观开始在社会中流行开来。部分人将个人价值放在突出地位，社会价值却被忽视，体现在思想政治教育中出现了只满足个人需要，只讲自我实现，忽略社会发展规律不良趋势，这使得思想政治教育实效性处于较低水平。 　　 （二）传统大学生思想政治教育内容面临挑战 　　 目前，大学生思想政治教育内容滞后，难以适应社会发展需要是最主要问题，具体来讲，它指是思想政治教育内容不适应经济发展以及时代发展。举例来说，思想政治教育内容更新速度落后于社会以及科学技术发展速度，特别是没能及时加入网络道德教育内容，导致它与当前信息化新形势不适应。另外，思想政治教育内容没有根据社会发展需要及时添加新内容，这使得思想政治教育针对性极差，自然难以产生应有教育效果，大学生思想政治水平很难提高。长此以往，思想认识问题得不到解决，就会根深蒂固，使得思想政治教育工作更加难以开展。 　　 （三）传统大学生思想政治教育方法面临挑战 　　 新常态下社会主义市场经济飞速发展，政治体制改革不断深化，人们民主意识不断增强，参与社会生活热情越来越高。基于此，大学生思想政治教育路径必须创新，只有这样才能与社会主义市场经济以及日新月异信息化社会相适应，也只有这样才能满足大学生提高自身思想政治水平需求。大学生思想政治教育要建立在平等基础之上，力争构建平等、双向新型师生关系，在尊重学生、关爱学生基础上剖析新思想政治教育路径。思想政治教育过程要体现民主性，决不能采取“强迫式”或“硬灌式”方法，应该讲究民主性策略与方法，在教育双方平等基础上，进行交流，以达到以情感人、以理服人目。另外，思想政治教育要充分体现自主性，加强学生自我管理、自我教育，帮助学生树立自我服务意识，帮助学生自我完善、自我提高，使自我教育成为每名学生自觉行为。 　　 （四）传统大学生思想政治教育管理模式面临挑战 　　 新常态下传统思想政治教育管理模式已经不能适应教育需要。在传统模式下单一、落后、僵化管理方法难以适应现代社会人们日渐活跃思维。一旦传统思想政治教育模式在组织、协调各种因素解决思想政治教育及管理过程中出现问题时，明显显现出不足，影响了教育功能发挥。在新常态条件下，旧模式与新事物、新观念等不少新内容出现是难以并存，在这种情况下很难改革创新。尤其高校突发事件频繁出现，后勤服务社会化等这些新情况出现，使得改变传统管理模式并且建立新管理模式成为了迫切需要解决问题。 　　 三、“新常态”下大学生思想政治教育新路径 　　 在新常态下，高等教育已经迈入了一个崭新发展阶段，这使得大学生思想政治教育开始面临新发展机遇，但与此同时，它也为大学生思想政治教育提出了更高要求。所以大学生思想政治教育一定要及时更新观念，并根据社会发展需要及时添加新内容，剖析新路径，与时俱进，切实增强大学生思想政治教育实效性。 　　 （一）以学生为根本，更新大学生思想政治教育观念 　　 思想政治教育活动开展对象是大学生，目是提高大学生思想政治水平，因此提高大学生参与思想政治教育热情，激发他们主动性、自觉性与创造性直接决定着思想政治教育实效性。大学生正处于青春时期，这一年龄段学生生理上基本趋于成熟，心理上独立意识、民主意识以及自我意识也表现出了较快发展速度，他们非常渴望能够马上变得成熟。这个时期对于他们来说，尊重、理解与关怀非常重要，因此，在现实中，思想政治教育工作者要对学生保持客观、开明态度，真诚、平等、宽容对待他们，与大学生建立平等关系，了解他们真实想法，并尊重他们观点，尝试站在学生立场去剖析问题、解决问题，给予学生无私关爱，最终获得学生认可与尊重，从而使学生对思想政治教育产生认同感与归属感。 　　 （二）贴近社会现实，充实大学生思想政治