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第十课 《地球是我家》教学设计
课时:第一课时
学习领域:造型表现
学习目标:
1.了解有关地球的相关知识。
2.能够运用不同的线条和自己喜欢的色彩大胆描绘心中美丽的地球妈妈。
3.知道地球是人类的家,培养环保意识。
教学重点:运用不同的线条和自己喜欢的色彩大胆描绘心中美丽的地球妈妈。
教学难点:启发构思爱护地球的想法,合理组织画面。
教学方法:讲授法、合作自主探究。
教具准备:课件、绘画工具材料。
学具准备:水彩笔、油画棒等绘画工具材料。
教学过程:
第一课时
组织教学:
1.学生学具准备。
2.鼓励学生学习兴趣。
创设情境:
播放课件,美丽的地球被污染的面目全非。地球妈妈正在呻吟,我们要保护地球妈妈,因为地球是我们的家。这节课我们一起来学习第十课《地球是我家》。板书课题。
三、自主学习:
1.课前搜集关于地球的故事,了解地球的相关知识;思考保护地球的方法。
2.欣赏教材图片,思考画面都有什么内容?
四、合作探究:
1.组内分享一下关于地球的故事。
2.看着日渐被污染的地球,自己能为保卫地球做些什么?未来的地球会是什么样的?
3.欣赏教材中的宣传画,谈谈感受。
五、归纳提升:
1.教师演示:构思,构图。
2.欣赏优秀学生的作品,启发思路。
3.作业要求:
(1)画一幅关注环境保护、热爱自然的想象画。可以从正反两面寻找表现的内容,尽量选取一个角度去描绘,降低难度。
(2)构图,直接彩笔起稿,勾画所需要表现的主体,背景。
六、巩固拓展:
1.学生作品投影到大屏幕上,同学们欣赏评价,找出优缺点,针对不足,提出修改意见。
2.谈谈这节课的收获。
七、板书设计:
10.地球是我家
(1)构思。
(2)构图。
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