五年级上册美术教案第15课 校园海报｜沪教版 (1).docxVIP

校园海报 课时：1 课时 教学目标： 知识与技能：了解海报相关知识、组成元素与配色方法，知道海报设计的步骤、方法，尝试校园海报设计。 过程与方法：在观察、欣赏、比较、教师示范的过程中，了解海报设计的组成元素、配色方法及设计步骤，小组合作体验海报的设计制作。 情感态度与价值观：感受校园海报设计的乐趣，培养合作能力，增强学生的公益意识。 教学重点：海报设计组成元素。 教学难点：海报设计的配色方法。 教学准备： 学具：油画棒、水彩笔、铅画纸、彩纸、剪刀、胶水等。 教具：课件、视频、范作等 教学过程： 一、导入 创设情境，引出课题。 二、新授 （一）认识海报 1、什么是海报 海报又称“招贴”或“宣传画”。多用于电影、比赛、演出等活动。海报中要写清活动的性质、主办单位、时间、地点等。语言简明扼要，形式新颖美观。 2、什么是校园海报 校园海报应以学生生活为主题，张贴在校园内，起到宣传的作用。 主要可分为三大类： 竞赛类 ② 活动类 ③ 公益类 （二）海报设计组成元素 1、小游戏：猜一猜这是一幅什么主题的海报？ （媒体出示海报，学生猜测海报主题内容） 2、师小结海报设计组成元素： （1）文字（标题、标语、说明文字、地点、时间等）。 文字要求：醒目、简明扼要。 标题字要大，占版面重要位置。 （2）图片（插图、标志、小图标等）。 图片要与宣传主题相符。 （三）海报设计的配色方法 1、出示两幅不同色彩搭配的海报 通过观察、比较、总结海报设计色彩搭配的方法： 类似色搭配 对比色搭配 2、教师范作欣赏 （四）海报设计的步骤、方法 播放视频：教师示范步骤、方法。 1、构思（结合主题） 2、排版（文字与图片的布局） 3、设计文字、图片（注意色彩的搭配） 可运用剪贴、绘画的方法 4、调整、美化 三、布置作业 作业内容：以“安全出行”为主题，设计校园海报。 作业要求： 主题突出 色彩美观 小组合作 四、学生设计海报，教师巡视辅导 五、作业展评 1、作业展示 2、师生评价 六、总结全课