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幼儿园大班科学教案《春天的花》含反思 大班科学教案《春天的花》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识，通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途，在活动中，让幼儿体验成功的喜悦，快来看看幼儿园大班科学《春天的花》含反思教案吧。 活动目标： 1．通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。 2．创造性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。 3．在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 4．乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 活动准备： 1、场地布置（花仙子的花园） 2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。 活动过程： 观察环境，引出主题―观察尝试，操作发现―自我创造、描述构思―情感激发 一、观察环境，感知花的美 1.带入场地：今天我们去花仙子的花园玩，好吗？ 2.观察环境：你们觉得花仙子的花园怎么样？为什么漂亮？看见花你感到怎么样？ 二、观察、品尝、发现、感知花的用途 1．出示花的礼物：花仙子还为我们准备了许多礼物，我们一起来看看好吗？ 2．幼儿观察、品尝