首都医科大学人才培养质量建设-一流专业-护理学.docxVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.64万字
  • 约 31页
  • 2021-04-01 发布于湖北
  • 举报

首都医科大学人才培养质量建设-一流专业-护理学.docx

首都医科大学人才培养质量建设-一流专业-护理学 更正公告 一、采购人名称:首都医科大学 采购人地址:北京市丰台区右安门外西头条10号 采购人联系方式:王老师 010二、采购代理机构全称:中天信远国际招投标咨询(北京)有限公司 采购代理机构地址:北京市朝阳区南磨房路37号华腾北搪商务大厦1112室 项目联系人:成先生、周女士、田先生 电话:010传真:010三、首次公告日期:2018年11月7日 四、更正日期:2019年03月26日 五、更正事项: (一)原招标文件“第六章采购需求”中“三、采购货物名称技术参数”变更为: 设备序号 设备名称 零配件 技术规格 配置清单 单位 采购数量 是否进口 是否减免税 1 ▲交互式护理仿真教学培训系统 直录播视讯管理系统 1、 B/S架构; 2、首页课程展示:要求对录播视讯系统形成的课程资源进行集中展示;可查看热门录直播,根据最新最热内容自动生成首页内容。 3、首页轮播管理:支持手动添加和排序首页录播或课程;支持手动添加和排序热门直播和热门录播内容;支持手动添加和排序名师风采区域内容。 4、名师风采:支持添加本校教师及其简介在首页名师风采区域展示,展示信息包括教师头像、姓名、简介;支持删除展示教师;支持拖拽调整教师展示顺序。 ★5、直播课程:显示目前正在进行和即将开始的所有直播,支持关键字搜索和筛选,支持用户预约观看直播。直播开始后可通过web和APP观看直播,支持全屏播放,切换多路画面,文字互动和评论。 6、录播课程:展示已发布的所有录播课程,支持关键字搜索和筛选(按状态、上课地点、上课时间对录播视频进行筛选),支持用户收藏录播视频,老师可设定录播是否发布、是否可被下载。 7、视频播放:支持全屏播放,视频下载,切换多路画面可以选择在主画面和辅画面之间切换,每路画面声音单独开关,支持倍速播放(1倍、1.5倍、2倍)。 8、支持将每节课程的多路录播视频发布到学习平台中对应的课程中,实现录播系统和学习平台的录播视频数据互通。 9、视频剪辑:支持无需插件的视频裁剪工具,教师可以对录播视频进行按时间段的剪辑,剪辑后将产生新的视频,且视频剪辑后不会影响原视频;支持给录播添加笔记,教师添加的笔记可作为观看用户的课程重点或备注。 10、插入批注:支持教师在视频的任意时间点插入、编辑、删除批注;学生观看时,可在视频上方自动显示对应时间点批注内容;支持学生在视频右侧查看批注列表,点击任意批注,视频即可跳转至对应时间点。 11、支持老师给录播视频添加字幕。 12、教室设备状况:教务可查看所有教室关联设备状态,可监控设备是在线或异常状态。支持依据教室状态(全部、正常、离线)、楼别信息筛选,按教室名称搜索指定教室前端设备运行状况。 13、自动创建排程:支持与课务系统对接获取教室课程数据,根据课程开始和结束时间,自动创建录直播排程。 14、排程查看:教务可查看所有教室全部排程信息和状态,支持关键字查询和筛选。可根据录制时间、录制类型(全部、仅直播、仅录制、直播录制)、录制教室、录影状态(全部、未开始、直播中、直播结束、录制转码中、录制转码完成、已发布)信息筛选排程;支持按排程名称、教室名称、主讲人信息搜索排程。 15、排程创建:支持用户手动创建一个排程,填写教室,起止时间,主讲人,简介等信息,可选择类型为直播录制,仅直播还是仅录制,可设置直播课程的公开范围:课程内公开(该课程下对应的学生可观看),校内公开(校内学生可观看),完全公开(互联网用户可观看)。 16、排程编辑:未开始状态排程,支持编辑和删除,编辑内容包括排程名称、封面、起止时间、教室地点、主讲人、观看范围、简介等信息。 17、访问量时段趋势:可查看自定义时段内自己视频观看量,观看人次,趋势图等数据。 18、学生分析:可查看学生观看时段,观看完成度统计。 19、教师分析:可查看活跃教师,教师偏好统计数据。 ★20、录直播分析:可查看系统所有教师录直播视频统计数据,包括观看量,观看人次,完成度,热点分析等数据,并按顺序排名。   套 1 否 否 交换机 24口千兆接入交换机   台 1 否 否 辅材 网线,电源线,86盒,水晶头   项 1 否 否 安装、调试 安装、调试   项 1 否 否 2 交互式仿真教学培训信息采集系统 信息采集终端 1、录制:要求通过对接现有病房内摄像头和拾音器录制室内教师和学生动态,形成多路同步录播视频流。 2、课程匹配:要求录播系统和学校教务系统对接,获取教室的课程数据,根据课程的开始和结束时间,调用录播视频,自动录制多路视音频。 #3、转码:要求录播转码系统将采集的音频、视频流进行实时转码并进行存储。 4、多终端播放:要求师生可通过WEB或者移动端,观看选择的课件视频

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档