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- 2021-03-31 发布于湖北
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我们很平凡,但我们永不平庸,我们要作永远的进步者,我们会用行动证明一切,只要有蓝天的呼吸,我们就不能放弃奋飞的翅膀!
课题3 利用化学方程式的简单计算 导学案
一、【学习目标】
(1)进一步认识化学方程式的含义。
(2)能用化学方程式进行有关反应物、生成物的简单计算。
(3)掌握解题格式,培养解题计算的能力。
二、【教学重难点】
重点:利用化学方程式的简单计算;
难点:解题格式的规范化。
三、【新授课】
1、情境导入,生成问题
(视频)神舟十一号飞船于2016年10月17日7时30分在 中国酒泉卫星发射中心由 长征二号F运载火箭发射。如果火箭用氢气作燃料,而你是火箭发动机设计师,火箭助推上升时,燃烧需要氢气200Kg时,你会在火箭助燃剂仓中填充多少氧气使之完全燃烧?800Kg氧气行吗?为什么?
2、自主学习,探究新知
一、回顾旧知
点燃氢气在氧气中燃烧的化学方程式,说出其涵义及读法。
点燃
化学方程式 2H2 + O2 ====2H2O
(1)质的含义: 和 在 条件下反应生成 ;
(2)量的含义:每 份质量的氢气与 份质量的氧气反应生成 份质量的水;
(3)粒子含义:每 个氢分子和 个氧分子完全反应生成 个水分子。
我们要解决课前提出的问题:哪一种意义能解决这个问题?--
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