化学教案_利用化学方程式的简单计算.docVIP

《利用化学方程式的简单计算》教案 课题 《利用化学方程式的简单计算》 学科 《化学》 年级 九年级上册 版本 人民教育出版社 做课人 张向盛 单位 新县千斤乡初级中学 教学目标 1、在正确书写化学方程式的基础上进行简单的计算。 2、通过问题点拨、小组合作探究、例题讲解、习题训练，总结出解题的规律和方法，提高学生的解题技巧，培养学生的思维能力，使学生认识到定量研究对于化学科学发展的重大作用。 3、用情境素材导入，激发学生的民族自豪感和学习兴趣；用生活中素材提出问题，使学生认识到化学源于生活，应用于生活，培养学生理论联系实际的学习方法。 教学重点 根据化学方程式计算。 教学难点 根据化学方程式计算的要领计算及关键。 教学环节 教学策略 教师活动 学生活动 一、情境导入 【导入】课件播放“神舟十号”点火发射瞬间的视频。若火箭燃料是液氢，助燃剂是液氧，点火升空时会发生什么反应？写出化学反应方程式。 【观看】视频。 【思考】相关化学反应。 【书写】化学方程式。 二、互动新授 【提问】加热分解 6.3 g 高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？(计算结果保留一位小数) 【师生互动】点拨引导，讲解归纳。 【课件展示】完整的解题步骤。 【板书步骤】教师板书利用化学方程式的简单计算的五个步骤，并强调三个关键。 【小组讨论】分组讨论，寻找方法。 【分享与点评】小组代表分享成果，教师及时点评