《中外历史纲要》上 第8课 三国至隋唐的文化 教学PPT.pptxVIP

第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第8课 三国至隋唐的??化 ;孙悟空 是儒家、佛家还是道家人物？;;孙悟空是 儒家、佛家还是道家人物？;春秋战国; 材料四： （汉代儒学）在动乱的时代，毫无可取之处，既不能治国安邦，又不能消灾避祸。 人们纷纷寻求代替它的东西，于是出现了用道家思想诠释儒家经典的怪现象，儒道合流。 ——樊树志 《国史十六讲》; ;隋朝，儒学家提出“三教合归儒”，又称“三教合一”。 唐朝，??治者奉行三教并行的政策，尊道、礼佛、崇儒。;花木兰 是胡人还是汉人？;材料十： 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ······ 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 ······ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ——北朝民歌《木兰诗》;;;;祖冲之 为什么要计算圆周率？;领域;西安青龙寺 为何种满日本樱花？;在唐日示剑南 惟上离合诗 空海 磴危人难行, 石嶮兽无升。 燭暗迷前后， 蜀人不得过。 燈; 日本书家，自以空海为第一，殊有晋人风。 ——杨守敬《学书迩言》 弘法にも筆の誤り。 ——日本谚语 空海是架设日中文化桥梁的重要人物。追溯空海入唐之旅，对日中友好关系的建设具有深远的意义。 ——日本前首相中曾根康弘;中国 文化;火药;孙悟空 是儒家、佛家还是道家人物？;交融之道;你是否还知道其他中国古代文化人物、物品、事件、场所，带有典型的三教合一或胡汉交融或中外交流的历史特征吗？ （右侧图片或文字或许能给你一些启示）