《圆锥的认识》教案.docVIP

《圆锥的认识》教案 《圆锥的认识》教案湖北省京山县宋河镇小田蓉教学内容六年制第十 二册数学第 48—49 页的内容，完成第 49 页上面的做一做和练习十二的第 1—2 题。 教学目的使学生认识圆锥，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图。教学重难点圆锥的特征教具准备圆锥形物体一个、圆锥的模型一个、 课件四件学具准备圆锥形实物，模型一个、一块平板或玻璃，一把直尺教程一、导入新课师我们已经学习了圆柱的有关知识，谁能告诉老师圆柱有什么特征 ?指名答请同学们拿出自己准备好的物体，看一看，摸一摸，感 觉一下，它与圆柱有什么不一样 ?生观察感知后，说出自己的结果，师肯 定这个物体有一个曲面，一个顶点和一个面是圆。 像这样的物体就叫做圆锥体，简称圆锥。 也就是这节课我们要学习新的立体图形。 板书课题圆锥的认识二、新授 教学圆锥的认识 〈 1〉出示多媒体课 件的三幅圆锥形实物图。 此处有图提问这些物体的形状是什么 ?圆锥这时利用课件动画光点的 闪烁，闪动实物图的轮廓， 紧接着把实物的模像移走， 只剩下图形的轮廓， 抽象出圆锥体的几何图形。 此处有图接着改变不同的方向，师说明这样的图形就是圆锥体的几何 图形。 2〉师讲解圆锥有一个顶点，底面是一个圆，边讲边用动画光点的闪烁闪动圆锥的顶点，并标示出来，将底面用彩色涂上，并标出底面。 请同学们拿出圆锥模型，摸一摸周围的面，提问这个面是一个平面还是曲面 ?指出