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- 2021-04-01 发布于山东
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辽宋夏金元的文化(教学设计)
【课程标准】认识辽宋夏金元时期文化方面的新变化
【学情调查】初中七年级下册单元(辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化)的第12课和13课,学生对于本模块内容有一定的感性认识,应该能够很好地理解本节课的内容,教师应当注意知识的前后连接和对比。
【教学目标设计】
1.唯物史观:思想、文学艺术、科技等都体现了唯物史观,经济发展促进思想、文学艺术、科技的发展。
2.时空观念:儒学发展,宋词元曲、科技、少数民族文字,都体现时间、空间的变化及时代特点。
3.史料实证:通过史料阅读,加深对宋元儒学内容、影响的理解记忆。
4.历史解释:对宋词元曲概念、特点的理解。
5.家国情怀
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