(浙江专用)高中语文专题一向青举杯文本7雨巷课件苏教版必修1.docx

专题一向青春举杯 文本7囲巷 ［学习目标］ 依据背景，理解主要意象的象征意义。 理解诗人缠绵?非恻的情感。 预读先学 品读研析 多读厚积 预读先学 语言知识强化 语言知识强化 语言知识强化 语言知识强化 一、音正形准 1 ?给下列加颜色的字注音 (1)单音字 彷徨(pdng hudng ) 寂寥(liao) 彳亍(chichu ) 惆怅(chou chang ) 颓圮(Pi ) 篱墙(If ) 对对答案吧 （2）多音字 巷子（xiang） ①巷一 巷道（hdng ） ②曲- 曲径通幽（qu ） 曲高和寡（qu ） 对对答案吧、 对对答案吧、 2 ?给下列形似字组词 惆（惆怅） （1）-倜（风流倜傥） ⑶ 碉（碉啾） 「圮（颓圮） ⑵-杞（杞人忧天） （4） 祀（祭祀） 婉（凄婉） 宛（宛如） 惋（惋惜） 徨（彷徨） 惶（惶恐 遑（遑论） 二、词语积累 1 ?理解运用 ⑴彳亍：慢步走，走走停停。 ⑵太息：叹气。 ⑶凄婉：哀伤；（声音）悲哀而婉转。 ⑷迷茫：广阔而看不清的样子；（神情）迷离恍惚。 （5）颓圮：坍塌，倒塌。  2 ?辨词填空 ⑴寂寥寂寞 寂寥：寂静，空旷。多用于书面语，用来形容环境气氛。寂寞：孤单冷 清。多用来形容心情。 在这样一个月明星稀的夜晚，处在这样一个寂寥的环境中,我特别 思念远方的故乡。 宁静的夏夜，蛙声阵阵，更增添了我的一虽墓，我的心里一片苍凉和 迷茫