在开展“四群”教育“三深入”活动实行干部直接联系群众制度动员会.docx

在集团公司开展“四群”教育实行干部直接联系群 众制度动员大会上的讲话 （ 2012 年 3 月 日） 同志们： 为深入贯彻落实全国做好新形势下群众工作经验交流会、省第 九次党代会和全省、全市“四群”教育动员大会、全省加强和创新社 会管理电视电话会议精神，引导我公司广大党员干部接地气、鼓士 气、通民气，扎实做好新形势下的群众工作，公司党委决定召这次 会议，对公司深入开展“四群”教育、实行干部直接联系群众工作作 动员部署。 下面，我讲 4 点意见。 一、统一思想，充分认识开展“四群”教育的重大意义 （一）开展“四群”教育是继承和发扬党的优良传统，提高党的 执政能力建设的紧迫任务。群众观点是我们党的基本观点，群众立 场是我们党的根本立场，群众路线是我们党的基本路线。党的七大 把群众路线定性为党的三大优良作风之一，提出共产党区别于其它 任何政党的一个显著标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的 联系。 在纪念建党 90 周年大会上， 胡锦涛总书记再次告诫全党： “密 切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的 最大危险”。开展“四群”教育活动，就是要求广大党员干部，无论任 何时候，都要牢固树立群众观念，始终坚持群众立场，时刻做到权 为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最 可靠最牢固的群众基础和力量源泉。 （二）开展“四群”教育是坚持执政为民理念，深入做好新形势 下群众工作的重大举措。群众观点、群众路线，既是马克思主义的 基本观点，也是我们在新形势新任务下践行以人为本执政为民理念 的根本方法。组织开展“四群”教育，就是为新形势下群众工作搭建 一个平台，创造一个条件，把广大党员干部的服务热情真正转化为 推动发展的实际动力，切实转变作风，深入体察民情，把群众的期 盼落实好， 把群众的利益谋划好， 真正赢得广大群众的信赖和支持。 （四）开展“四群”教育是密切党群干群关系，构建和谐社会的 现实需要。当前，社会形势总体和谐稳定，但随着农业产业化、新 型工业化和特色城镇化的提速，各个重点建设项目的深入推进，征 地拆迁、环境保护、社会保障等方面的问题将日益突出，对我们做 好新形势下的群众工作提出了新的更高的要求。开展“四群”教育， 就是要让广大干部直接与最基层的群众接触，以最大决心、最大诚 意、最大努力解决好群众期盼，真正把矛盾化解在基层，消化在萌 芽状态，最大限度增加和谐因素。 （五）开展“四群”教育是转变干部作风，加强干部队伍建设的 有效载体。干部作风是党风政风的具体体现，直接关系党和政府的 形象。实际工作中，许多干部长期蹲机关，对基层情况掌握不深、 对群众需求了解不及时，脱离基层群众的倾向还不同程度地存在。 有的按部就班，创新意识不强；有的作风散漫，纪律要求不严；有 的不思进取，能力素质不高；有的浮在表面，服务意识淡化等，阻 碍了发展， 影响了党群干群关系。 要教育引导广大党员干部按照“三 深入”的要求，与农村广大党员群众结对子、交朋友，真正使干部下 基层的过程成为加强党性锻炼、提升能力水平、转变工作作风、密 切党群干群关系的过程。 二、明确任务，确保“四群”教育扎实开展 （一）要深刻领会“四群”教育的基本内涵，牢固树立马克思主 义的群众观。深入开展“四群”教育，必须在党员干部中牢固树立“深 入群众鱼得水，脱离群众树断根”的理念。 群众观点是理论问题的教育。 群众观点是历史唯物主义的基本 观点，也是我们做好群众工作的思想基础。当前，我们有少数干部 群众观念有所淡薄、群众感情有所疏远、群众路线有所偏离。开展 群众观点教育，就是要进行马克思主义群众观的教育。作为党员干 部，任何时候都要坚定马克思主义的群众观点， 切实解决好“相信谁、 依靠谁、为了谁”的思想认识问题，自觉摆正与群众的位置，端正对 群众的态度，密切与群众的联系，增进与群众的感情，做到与人民 群众同呼吸、共命运、心连心。 群众路线是实践问题的教育。 “一切为了群众，一切依靠群众， 从群众中来， 到群众中去”是我们党的群众路线， 是实现党的思想路 线、政治路线、组织路线的根本工作路线。实际工作中，我们一些 干部还不同程度地存在官僚主义、 形式主义作风， 存在不愿、 不想、 不会深入基层调查研究和开展工作的问题。对此，我们要继续深入 学习党的群众路线，教育引导干部带着深厚感情、带着政治责任、 带着敬畏之心和人民群众打成一片，真正做到思想上尊重群众、感 情上贴近群众、工作上依靠群众，使我们的各项决策和工作更加符 合群众意愿，更加赢得群众信赖和拥护。 群众利益是现实问题的教育。 全心全意为人民群众谋利益，是 我们党最优秀的政治品格。实际工作中，有的干部还不能很好地处 理各种群众利益关系，有的对强农惠农政策不落实、执行打折扣、 损害群众利益甚至与民争利等。对此，