人教统编版四年级语文下册《第3单元9 短诗三首》优质PPT精品公开课件.pptxVIP

;训练目标;唐代诗人白居易这样评论诗： 诗。 绮美，瑰奇。 明月夜，落花时。 能助欢笑，亦伤别离。调清金石怨，吟苦鬼神悲。 天下只应我爱，世间唯有君知。自从都尉别苏句，便到司空送白辞。; 冰心（1900—1999），原名谢婉莹，福建长乐人。中国女作家、诗人。早期所作“问题小说”具有反封建意义，散文、诗歌讴歌童心和母爱。后期作品以儿童文学为主，反映新社会的生活面貌。; 冰心在创作《繁星》时，曾受到印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响。冰心曾自述她创作《繁星》仿用《飞鸟集》的形式，通过这种类似“小杂感一类的东西”，来收集自己“零碎的思想”。《繁星》反映了诗人对童年的回忆、对人生真谛的辛勤探索。; 自由朗读诗歌，疏通生字词，思考：这三首短诗分别描绘了哪些事物？;朗读小知识：;繁星 漫灭 藤萝 膝上 波涛 躲避;倦鸟归巢;;上下结构： 左右结构：;重难点字书写指导;灭 miè 结构：上下 部首：一 书写指导：;涛 tāo 结构：左右 部首：氵 书写指导：;词语解释; 反复朗读这三首短诗，思考：从每首短诗中，你体会到了诗人怎样的思想感情？;繁星 （七一）;这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。;联系自己的生活实际，充分发挥想象，说一说：在“月明的园中，藤萝的叶下”，诗人和母亲会做些什么呢？;