二年级下册数学探索规律西师大版 (2).pptxVIP

规律之城 课堂引入 先找规律，再说一说。 课堂引入 1 2 1 1 2 1 1 2 1 …… _________________ 请你继续喊口号！ （2）的规律是…… （3）的规律是…… （1）（2）（3）的规律都是…… 几个数字、几个字母、几个图形依次重复出现。 1 1 2 A A B 课堂探索 看动画，想规律。 1 2 3 请你猜测第4幅、第5幅图形。并验证。 课堂练习 课堂练习 找规律，画一画。 规律是:_______________ 课堂练习 找规律，画一画。 上下两幅图形一样吗？ 上下两幅图形的规律一样吗？ 你能接着串吗? 你能接着串吗? 你能很快把下列数记下来吗？试一试 437077415617853819099875279651673 课堂总结 课堂总结 几个数字、几个字母、几个图形依次重复出现。 课堂总结 1个图形围绕另一个图形按一定方向旋转。 课外延伸：