01学前教育专业个人教育实习计划1.pdf

附件 1： 学前教育专业（专科）个人教育实习计划 学生姓 学 学校 名 号 实习时 2015 年 4 月 1 日——2015 年 4 月 22 日，共 56 学时 间 实习单 彰武县实验小学幼儿园 位 指 电 大 指 导 教 姓 职称 中学高级教师 导 师 名 教 实 习 单 位 指 姓 职称 小学高级教师 师 导教师 名 1、实习目的： ①进一步全面熟悉幼儿园的保育与教育工作， 提高独立管班与带班的能力， 为毕业后从事幼教工作打下坚实的 目 基础；②能够自觉运用新的教育教学理念分析、 设计和组织幼儿 的 园的教育教学活动， 在实践中不断更新教育观念， 提高教育实践 与 能力；③培养亲近幼儿的情感 , 增进对幼儿的了解与认识，进一 任 步增强对幼儿、对幼教工作的热爱之情，提高工作的责任感，增 务 强事业心。 2、实习任务：①保育工作：观察与尝试幼儿保健与生活护 理，学习组织安排幼儿一日生活各环节， 协助幼儿园保教人员做 好卫生、安全工作，协助教师对幼儿进行体能锻炼等；②教育工 作：了解幼儿、钻研教材、设计主题活动、编写活动方案、制作 有关教具、 实际带活动等教育环节。 重点是学习设计和组织教学 活动、游戏活动、生活活动；③班级管理工作：能够根据幼儿的 兴趣、身心发展的需要、教育活动的进程和实习幼儿园的要求， 创设丰富多彩的良好的教育环境， 发挥环境育人的作用。 学习制 定教育工作计划 （包括周计划和日计划等） ，尝试进行班务管理， 协助记载幼儿成长档案等； ④家长与社区工作： 了解本班幼儿的 家庭情况和幼儿园所在社区的情况， 听取家长和社区对幼儿教育 的意见， 学习与家长沟通并组织家园联系活动， 尝试根据幼儿的 特点对家庭教育提出建议以及进行幼儿园与社区合作工作等。 1、思想道德：①树立正确的教育观、儿童观，尊重信任幼 儿；②充分认识幼儿教师工作的性质与任务， 理解保育和教育之 间的相互关系； ③加强道德修养， 严格要求自己， 做幼儿的表率； 具 ④充分认识教师应具备的良好素质及教师在教育工作中所起的 体 作用；⑤遵纪守法，遵守园内的各项规章制度；⑥主动与家长联 实 系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。协助幼儿园，做好环境布 施 置、大型活动的准备及其他工作；⑦对工作要积极主动、尽全力 方 去做好。对本次实习要有主动性， 要边干边学。 保持好教师形象， 案 要注意总结、注意积累、注意反思；⑧发挥特长，主动配合带班 老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好准备；⑨抱有 4 心来实习：虚心、有心、耐心、细心。不迟到，不早退；严于 律己，自觉遵守幼儿园规章制度；了解工作日程，尽快地熟悉全 班幼儿的姓名， 熟悉幼儿园环境； ⑩积极参加