六年级下册数学课件 4.1 数与代数—解决问题 北京版 （共27张PPT）.ppt

解决问题的策略 曹冲称象 下面这两个图形的面积相等吗？ 把上面的半圆向下平移5格. 把两个半圆分别旋转1800 。 把上面的半圆 向下平移5格. 把两个半圆 分别旋转1800 回顾一下，我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题？ 1.思考运用转化策略解决的问题有哪些。 2.思考后小组内交流，同时在学习单上简单记录。 3.比一比那个小组梳理的最全面。 小组合作要求： 面 体 小 练 底面 底面 底面的周长 底面 底面 底面的周长 高 高 πr r S=πr ×r =π S=π 长方体的体积＝底面积 ×高 高 圆柱体的体积＝ × 底面积 V=Sh 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 长方形的长 长方形的宽 平行四边形面积=底 ×高 长方形面积＝长 ×宽 两个 梯形 完全一样的 梯形面积=（上底+下底）×高÷2 平行四边形＝底面积 ×高 一个数除以分数，等于这个数乘除数的倒数。 计算：0.72×5= 3.6 三角形的面积= ÷2 S=ah÷2 平形四边形面积 底 × 高 底 高 观察下面的图形， 想一想，要求图形的周长，怎样计算比较简便？ 如果每个小方格的边长是1厘米，周长是多少厘米？ （3+5） ×2 =16（厘米） 练习1： ( ) ( ) ( ) 练习2：用分数表示各图中的涂色部分 计算下面图形的周长和面积 练习3： 计算下面图形的周长 3.14 ×4+2 ×3.14 ×4÷2 =3.14 ×4+3.14 ×4 =3.14 ×8 =25.12(厘米) 方法1：