“信息技术应用能力提升工程”个人研修计划.docVIP

“信息技术应用能力提升工程”个人研修计划 本学期新罗区教育局组织全体教师参加“信息技术应用能力提升工程”的培训学习，我积极投入，借此东风提高自己的信息技术水平和能力，并更好的把信息技术应用到课堂教学中去。因此，就本人具体情况特制定如下培训个人研修计划。 研修意义 2013年10月25日，教育部发布了《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的实施意见》。2014年5月27日，由能力提升工程催化的《全国中小学信息技术应用能力标准》发布。这是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则，也是能力提升工程顶层设计的一部分。 研修目标 通过培训，了解并掌握信息技术应用理念与方法 ，进一步提升信息技术应用基础能力，把信息技术应用专题技能真实有效地应用到语文教学中去。 2、利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 研修过程 1、认真完成测评，根据自身在信息技术应用能力方面的欠缺，选好课，认真学习 了解此次培训的注意事项，首先要按各项作业的具体要求完成相应作业，其次此次培训分为网络研修与校本研修两部分,总共80学时。（网络研修成绩合格只代表完成了50学时的研修任务，只有同时修完30学时的校本研修，此次的培训才算完全合格。）再次，网络研修阶段提交的信息技术应用成果只是初稿，校本研修阶段还需要对这项作业内容进