翻译硕士专业学位论文与论文指导模式_精编范文.docVIP

精编范文 第 PAGE1 页 /共 NUMPAGES1页 翻译硕士专业学位论文与论文指导模式 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 翻译硕士专业学位论文与论文指导模式 本文关键词：论文, 翻译, 硕士专业学位, 指导, 模式 翻译硕士专业学位论文与论文指导模式 本文简介：一、翻译硕士专业学位论文翻译硕士（MTI）专业学位教育从2007年设置之初的首批15所院校到目前的260余所院校, 实现了跨越式发展, 报考翻译硕士的学生人数也大幅增加, 在全国高校中出现了报考专业学位硕士学生人数远远超出报考学术学位硕士的人数。翻译硕士人数剧增的现象与我国社会经济文化发展和语言服务行业的 翻译硕士专业学位论文与论文指导模式 本文内容： 一、翻译硕士专业学位论文 翻译硕士（MTI）专业学位教育从2007年设置之初的首批15所院校到目前的260余所院校, 实现了跨越式发展, 报考翻译硕士的学生人数也大幅增加, 在全国高校中出现了报考专业学位硕士学生人数远远超出报考学术学位硕士的人数。翻译硕士人数剧增的现象与我国社会经济文化发展和语言服务行业的发展需要是相吻合的。但是, 随着翻译硕士人数的激增, 翻译硕士专业学位论文中也出现了诸多问题, 引起了不少高校的高度重视。按照全国翻译专业学位研究生教育指导委员会颁布的《翻译硕士专业学位研究生教育指导性培养方案》, 我国的MTI教育旨在“培养德、智、体全面发展, 能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要, 适应国家社会、经济、文化建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才”（翻译教指委20__）。而翻译硕士专业学位论文的写作对于这一目标的实现是必不可少的, 在人才培养中起着非常关键的作用。一方面通过论文写作可以使学生将自己学习过的翻译理论与语言知识应用于具体的翻译实践, 使学生对自己的学习和翻译实践过程进行认真梳理和总结, 使他们学会在翻译实践中发现问题、解决问题, 学会用规范的语言进行表述, 掌握基本的学术规范和写作规范（祝朝伟20__）；另一方面它又是评价和检验人才培养质量是否达到预期目标的重要手段, 是检验学生是否具备专业素质和职业道德精神的有效途径。根据20__年9月全国翻译专业学位研究生教育指导委员会修订的《翻译硕士专业学位基本要求》, 翻译硕士学位论文可以采用以下五种形式中的任何一种：翻译实习报告、翻译实践报告、翻译实验报告、翻译调研报告、翻译研究论文。燕山大学20__年被批准成为翻译硕士专业学位研究生培养学校, 从20__年迎来首批毕业生到目前为止, 已经有6届翻译硕士毕业。目前燕山大学和河北省其他高校的翻译硕士专业学位论文基本上采用翻译实践报告的形式, 和全国其他高校一样, 翻译实践报告中的问题也是层出不穷。探索解决翻译硕士专业学位论文中出现的问题, 改进现有的论文指导模式, 提高翻译硕士专业学位论文质量, 更好地为培养“高层次、应用型、专业性”高级翻译人才的目标服务, 是每一个翻译硕士导师和管理人员必须认真思考的问题。实践报告是学位论文的形式之一, 撰写翻译实践报告是翻译硕士培养过程中的重要一环, 它不仅可以检验学生的学习和翻译实践效果, 而且是学生进行自我总结的必要手段（王新、张媛, 等20__）, 所以对于翻译实践报告中明显存在的一些问题绝不可小觑。 二、翻译实践报告中存在的问题 研究生阶段的教学, 学术论文的写作处于中心环节, 是检验研究生培养质量的最重要标尺（王树森20__）。翻译硕士专业学位研究生培养在国内是一个新生事物, 翻译硕士与传统的外语教育中学术型人才的培养有着本质的区别, 各培养环节都处于探索阶段, 其中学位论文问题是各培养单位深感困惑的一个突出问题, 如何坚持专业学位人才培养的实践导向和职业能力导向, 科学设计并指导学位论文写作, 提高学位论文质量, 进行论文指导模式的研究与改革是必不可少的。通过对河北省翻译硕士培养高校近三年来的调研得知, 绝大多数学生选择翻译实践报告作为其毕业论文形式, 而燕山大学近三年的英语翻译硕士研究生全部采用了翻译实践报告作为其学位论文。从河北省其他高校的翻译硕士论文评审及燕山大学近100名英语笔译专业研究生的论文开题、中期答辩、审核、翻译实践报告和论文答辩来看, 不少翻译硕士专业学位论文中不同程度地在某些方面存在问题, 未能充分达到全国翻译专业学位研究生教育指导委员会制定的《翻译硕士学位论文基本要求》, 主要包括如下几个方面： （一）学生翻译实践报告选用的翻译材料随意性较强 有的学