苏教版-六年级数学上册-长方体和正方体-整理与练习(2课时).pptVIP

2021/3/26 * 2、拼接后的长方体表面积变化情况 把8个棱长为1厘米的正方体,拼成一个长方体。 减少了7×2个面 减少了10×2个面 减少了12×2个面 哪个表面积最大?哪个表面积最小? ① ② ③ ① ③ 解法二: 解法一: 1×1×3×8 =24(平方厘米) 2×2×6 =24(平方厘米) 最小 2021/3/26 * 2、拼接后的长方体表面积变化情况 用下面两个相同的长方体,可以拼成一个大长方体,可以怎么拼? 5cm 4cm 3cm 5cm 4cm 3cm ① ② ③ 都比原来减少了2个面的面积,但不同的拼法减少的面积不同。 怎样拼表面积就最大?怎样拼表面积就最小? ③ ① 2021/3/26 * 2、拼接后的长方体表面积变化情况 算一算,三个大长方体的表面积分别比原来减少了多少平方厘米? 5cm 4cm 3cm 5cm 4cm 3cm ① ② ③ 5×4×2 =20×2 =40(cm2) 5×3×2 =15×2 =30(cm2) 4×3×2 =12×2 =24(cm2) 2021/3/26 * 两个小长方体的表面积之和比原来长方体的表面积增加了（ ）平方米。 3、截断后的长方体表面积变化情况 一长方体木料,长2米,宽和高都是0.1米 ①如果把它锯成两个相等的小长方体， 0.02 2021/3/26 * 三个小长方体的表面积之和比原