南京市课堂阅读教学竞赛课堂实录——宋建玲《狐假虎威》.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 南京市课堂阅读教学竞赛课堂实录——宋建玲《狐假虎威》 课前谈话：师：谁愿意带大家唱歌？生：《共产儿童团》师：听说你们都背了不少诗？谁来带大家背一背呢？生：《题都城南庄》《大林寺桃花》《游子吟》《江畔独步寻花》《马诗》师：咱们先来读读这个成语，今天我们学习的课文就是讲的这个成语的故事。师：狐？虎？读准生字。威是什么意思？生：威风的意思师：狐假虎威的假字是什么意思呢？这个成语又是什么意思呢？读了课文就知道了。师：打开书，小声的读读课文，找一找，课文的哪个自然段直接告诉了我们这个成语的意思？生：小声读课文师：读了课文，现在你们知道狐假虎威是什么意思了吗？找到这个句子了？师：大家一起读读这个句字（出示）师：“假”是什么意思？生：假借师：就是这句话中的哪个词呢？生：借师：狐狸是怎么借着老虎的威风把百兽吓跑的呢？师：请读第一自然段，其他同学思考师：课文一开始就告诉在茂密的森林里有一只老虎在寻找食物，寻和找放在一起说明老虎找的怎么样？出示“寻”字生：它很饿 急师：就在这是，一只狐狸窜过，“窜”是什么意思？读懂了什么？生：急于想溜生：狐