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怎样做一名合格的带教老师自我介绍姓名 肖月年龄 28岁职称 护师经历 2015年在科室操作比赛中荣获3等奖 2016年全院理论考试比赛中获第一名 2017年参加全国中华护理学会《手术室护理实 践指南》演讲比赛取得优秀成绩 2017年获金阳医院年度“优秀带教老师”称号目录01带教所要达到的目标02影响带教工作的因素03带教老师的素质要求04带教的方法与技巧05带教过程中需要注意的问题带教所要达到的目标010203提高理论知识及业务技术水平建立良好的心理素质、提升沟通能力树立良好的职业道德观手术室实习护士带教计划——具体安排了解手术床的使用，手术无影灯的应用，常用手术器械的清洁，保养与消毒灭菌；医疗垃圾的分类，跟巡回,器械班参加手术配合。 (第三周理论小讲课的内容为手术中无菌操作原则和手术野消毒,铺无菌单原则第三周第四周第二周第一周掌握患者手术体位的安置,接送手术病人制度，手术室查对制度，跟巡回、器械班参加手术配合。 (第二周理论小讲课的内容为器械护士和巡回护士的工作职责 。)掌握手术室分区与布局，手术间平面卫生清洁，布类的折叠与打包，手术室参观制度。 正确的洗手法；掌握穿脱手术衣，戴手套，上下刀片，穿针，带线，无菌技术等基本操作。 (第一周理论小讲课的内容为各类刀片,缝针和线的认识。)。）,器械台的准备与管理,相关麻醉的配合准备。参加出科考试考核,跟器械、巡回班参加手术配合法。 (第四周理论小讲课的内容为常见麻醉方法。)手术室实习护士带教计划——考核内容理论考核必考内容：无菌操作原则，巡回、器械护士职责。操作考核必考内容：七步洗手法，穿手术衣，戴手套，无菌操作， 上下刀片，穿针引线。影响带教工作的因素实习生方面带教老师方面工作缺乏主动性安全意识、法律意识薄弱语言表达能力及与患者的沟通能力欠佳教学形式单一、方式欠妥带教时间与精力不足带教老师自身知识缺乏语言表达能力及沟通方式不妥师生关系分寸不能很好的把握带教老师的素质要求坚实的理论基础娴熟的操作技能丰富的临床经验严谨的工作作风较强的责任心和耐心行之有效的带教方法和技巧行之有效的带教的方法和技巧工作中要严格要求 生活中要体现关爱带教的方法和技巧1、注重首因效应——做好入科宣教 学生刚刚进入手术室，因与其他临床科室环境不同，会感觉陌生、不安，带教老师要很好的与学生沟通，熟悉手术室环境和人员，了解手术室各项规章制度，工作人员职责，掌握巡回，器械护士工作职责；制订切实可行的教学计划，明确实习方向。带教的方法和技巧2、一对一带教，手把手教学老师示范给学生看学生做给老师看，老师边看边指导学生独立做，老师看完再指导做什么都要把他/她带上：如果你有一个重要的操作，别忘了叫上她；如果科室有一堂业务学习，别忘了提醒她；如果你有一个好的建议或项目，也可以带上她。带教的方法和技巧3、指导学习的方法——理论联系实际 做任何一项操作前指导先看书， 边操作边讲解，理论与实践相结合； 指出理论与实践的不同之处， 做完后再看书，加深印象。带教的方法和技巧4、尽可能多的为他们创造实践的机会 “百闻不如一见，百见不如一践” 使之达到熟能生巧的效果，为她们以后的工作打下良好的基础。放手不放眼 放眼不放心带教的方法和技巧5、培养她们的沟通能力 沟通是一种真诚的对话，一种情感的交流，一种信息的互换，沟通能够消除误解，能够平息怒火。 在当下这个医患关系紧张的社会，尤其要注意沟通。带教的方法和技巧6、激发她们的兴趣——主动学习 肯定她们的成绩——感受自己的价值 了解自己的学生、善于发现学生的长处做得好的一定要表扬经常给予鼓励带教的方法和技巧7、督促学生写实习笔记所谓“好记性不如烂笔头”，要让实习同学养成记笔记的好习惯。带教的方法和技巧8、询问她们的感受 要找机会与实习同学多交流。 生活、学习怎么样？ 今天有哪些收获和体会？ 对我们科室和老师有哪些建议？实习同学轮换多个科室，看问题的视角没有功利色彩，与她们交流有时候可能获得你意想不到的收获，且多交流有利于拉近师生之间的距离。带教过程中需要注意的问题1、批评要讲方法，爱护、理解和尊重实习同学3、严谨自律，不断学习带教老师要严谨自律，无论是技术操作还是礼仪素质，一定要高标准严要求，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。杜绝信口开河，敷衍了事。你要给学生一杯水的知识，那你就要拥有一桶水的知识。年轻的孩子们个性鲜明，易冲动，难以承受委屈，在实习过程中需要带教老师的关心爱护，同样需要得到老师们的理解和尊重。2、让实习生担起责任4、言传身教让她们明白自己的角色和责任，医院不同于学校，每一项操作都有风险，“健康所系，性命相托”，让她们和老师一起为患者的健康和生命负责任。作为带教老师，一举一动，一言一行，无时无刻不在潜移默化的影