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- 2021-04-05 发布于河北
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2019 年小学年级上学期音乐教学工作总结 (二篇 )
目录:
2019 年小学年级上学期音乐教学工作总结一
2019 年小学年级下学期班主任个人工作总结二
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2019 年小学年级上学期音乐教学工作总结一
新颁布的国家音乐课标中倡导综合的音乐教学理念,强调必须优化音乐课堂教学,加强音乐与不同领域间的沟通,如音乐与舞蹈、与戏剧、与美术等艺术间的综合。从新课标理念中,我深深的体味出:走向学科间的综合音乐教学转轨,越来越显示着具重要的作用。因此,在教学中结合了本班学生的身心特点,采用以下教学理念,实践:
着力课内,努力提高艺术教学效益。
我从新课程理念中领会出:开设音乐课的目的不仅要教学生唱儿歌,识音符,更重要的是启迪智慧,陶治情操,培养学生的审美情趣。于是我对我的音乐课进行了大胆地改革,现将其总结
一、优化的音乐课教学,必须创设情境,激发兴趣。
根据学生的认识规律及教材特点,对教学内容艺术化组合,再现与教学内容相关的生活情境,唤回他们已有的生活经验,并使情
境直接诉诸于儿童的感官,使他们由 近”感到 真”,由 真”感到
亲”的目的,从而引发共鸣,使其身临其境。如:在教《国旗、国旗真美丽》一课时,
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