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空间直线、平面的平行
【第一课时】
直线与直线平行
【教学目标】
1.理解基本事实4,并会用它解决两直线平行问题
2.理解定理的内容,套用定理解决角相等或互补问题
【教学重难点】
1.基本事实4
2.等角定理
【教学过程】
一、问题导入
预习教材内容,思考以下问题:
1.基本事实4 的内容是什么?
2.定理的内容是什么?
二、基础知识
1.基本事实4
(1)平行于同一条直线的两条直线平行.这一性质通常叫做平行线的传递
a∥b
性.(2)符号表示: a∥c.
b∥c
2.等角定理
如果空间中两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.
名师点拨
定理实质上是由如下两个结论组合成的:①若一个角的两边与另一个角的两
边分别平行且方向都相同(或方向都相反),则这两个角相等;②若一个角的两
边与另一个角的两边分别平行,有一组对应边方向相同,另一组对应边方向相反,
则这两个角互补.
三、新知探究
基本事实4 的应用
例1:如图,E,F分别是长方体ABCD A B CD 的棱A A,C C的中点.求
1 1 1 1 1 1
1 / 15
证:四边形B EDF为平行四边形.
1
【证明】如图所示, DD 的中点Q,连接EQ,QC .
1 1
∥
因为E是AA 的中点,所以EQ A D .
1 ═ 1 1
∥
因为在矩形A B CD 中,A D B C ,
1 1 1 1 1 1═ 1 1
所以EQ∥B C ,
═ 1 1
∥
所以四边形EQC B 为平行四边形,所以B E CQ.
1 1 1 ═ 1
又Q,F分别是D D,C C的中点,
1 1
所以QD∥CF,
═ 1
所以四边形DQC F为平行四边形,
1
∥
所以CQ FD.
1 ═
∥ ∥
又B E CQ,所以BE FD,
1 ═ 1 1 ═
故四边形B EDF为平行四边形.
1
[规律方法]
证明空间中两条直线平行的方法
(1)利用平面几何的知识(三角形与梯形的中位线、平行四边形的性质、
平行线分线段成比例定理等)来证明.
(2)利用基本事实4 即找到一条直线c,使得a∥c,同时b∥c,由基本事
实4得到a∥b.
定理的应用
例2:如图所示,不共面的三条射线OA,OB,OC,点A ,
1
OA OB OC
B ,C 分别是OA,OB,OC上的点,且 1 1 1.
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