开学第一课《创造向未来》观后感日记三篇.docx

开学第一课《创造向未来》观后感日记 600字三篇 篇一 仓U新让我们的创作欲望有了新的空间，对知识的求新有了更高的热情，它能让我们的脑细胞能够有更活跃 的因素存在，它能让我们对生活更有幻想，更能体会到生存的价值。不管怎样，我们都始终要充满希望的去生 活。具有创新的意识，才能让我们在工作或是在生活中有所发现，才能不断提高自己，发现自己，也能从中培 养自己多方面兴趣，提高自己的知识层次。 创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里，我们个人要有危机感， 要有竞争的意识，而就必须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中，很少有人将各种主意、构思表露岀来， 并付诸于实践，这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点，习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出 一些创新构思相对而言是比较容易的事情，而真正利用这些构思所做岀卓有成效的实际创造性工作相对很难。 在实际坚持理念工作中，我们要坚持到底，你就一定可以尝到成功果实的甜味。 创新是重要的，但是继承同样是重要的。你要想获得成功，继承和创新是必不可少的。 “问渠那得清如 许，为有源头活水来。 ”没有了继承便是无源之水，而没有了创新便是一潭死水，只有在继承的基础上创新， 才会真的“清如许” 了。 而我也相信，任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新，创新念头也是一种力量，它能让你淋漓尽 至的发挥你的潜力。其实任何一个人的身上都有优势，而你怎样为你的优势找一个舞台，那很重要。这个舞台 能让你与他们拉开距离。再者，我认为我们学来的知识和技能是为社会服务的。当他不能发挥作用的时候，我 觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。可是当一旦你有了创新的这种意识。你就一定会 被它的魅力所吸弓I,你就会行动。在我的生活中，我曾经很迷茫，因为我不知道自己应该做什么，也不知道自 己学习的目的是什么。这样的心情我根本没有办法学进去，因为我没有目标也没有动力 ！我们知道任何一项创 新都需要一个过程，当你有了这个相法以后，行动了，而未能一下子成功，你需要坚持，不懈的坚持下去，你 就一定能完成你最初的梦想 ！ 篇一 德国歌德说过：“要成长，你必须独创才行。 “的确，一个人要不断成长，不断进步，必须需要创新。 曾看过这样一则故事： 1900年，教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说： 孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。 ”他提岀了量子力学假设即普朗克公式。他沮丧 这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因而受 益，却不料竟因而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。 25岁的爱因斯坦敢于冲破圣圈，大胆突进，赞赏普 朗克假设并向纵深引申，提岀了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又随意破坏了牛顿的绝对时间和空 间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新。 看完这则故事，我懂得了创新要勇于否定，在学习上，我们不能一味的接受新的知识，要学会独立思考， 勇于思考，不断创新。现在，我也逐渐养成了独立思考的好习惯。 创新是一把金色的钥匙，打开知识的大门 ;创新是一股清澈的泉水，浇灌枯涸的心灵 ;创新是燃烧的火把， 照亮未来的路 ! 因为创新，我们才这么的幸福 ;因为创新，我们才这么的丰富多彩 ;因为创新，我们才这么的快乐 因为创新，我们才这么的精彩。 篇三 生活中会有不同的人去做同一件事，有些人就会以普通的头脑去想，而有些人就多出一个为什么，从而比 其他的人更加成功。例如：鲁班，在鲁班之前，肯定会有不少人碰到手被野莫划破的类似情况，为什么单单只 有鲁班从中受到启发，发明了锯，这无疑值得我们思考。大多数人只是认为这是一件生活小事，不值得大惊小 怪，他们往往在治好伤口以后就把这件事忘掉了。而鲁班却有比较强烈的好奇心和正确的想法，很注意对生活 当中一些微小事件的观察、思考和钻研，从中找到解决问题的方法和思路，甚至获得某些创造性发明。 相传有一年，鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料，他和徒弟们只好上山用 斧头砍木，当时还没有锯子，效率非常低。一次上山的时候，由于他不小心，无意中抓了一把山上长的一种野 草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋利 ?于是他摘下了一片叶子来细心观察，发现 叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。 后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片。这 同样引起了鲁班的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着 许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。这两件事给了鲁班很大启发。于是他