2019年小学年级下册数学教学工作总结2(二篇).docxVIP

参考范本 2019 年小学年级下册数学教学工作总结 2(二篇 ) 目录： 2019 年小学年级下册数学教学工作总结 一 2019 年小学年级下册数学教学工作总结二 - 1 - 2019 年小学四年级下册数学教学工作总结 一学期来，紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革课堂教学。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，积极探索，改革数学课堂教学，收到很好的效果。 一、了解班级学生实际情况。 我根据所任教班级的实际情况，优生不是很多，中等生却比比 皆是。大家都知道：如果孩子天生就是优生，哪教育还有什么功能 ? 又谈什么基础的素质教育呢 ?因而对占相对多数的中等生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。 应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。我作为一名