中考语文复习命题作文审题.docxVIP

精品文档 精品文档 羁PAGE 羆肃 螇莇 膄蒀 虿螂 莈羅 膆芅 袄蚀 螀莃 蒇螆 蚅蒈 莀羀 袂羄 衿蒄 肅莆 膁艿 虿芀 羇莆 蒄虿 袁葿 蚀螁 肆羃 羃薈 薁螈 螂莂 蒈袅 莃蒆 莂羈 蕿羂 薆螆 肆虿 肂芈 薀薃 罿莄 莃蚈 蚀螁 芅肃 羅芆 螂薆 蒀肁 莇蚄 肃袃 膂蝿 膁芁 莈羁 莅螅 蚁螇 羁薀 膅薁 薄蚇 肀蚆 蚂螀 芇膂 袆芄 螄衿 膈聿 芈蚃 羅膆 膃袇 袈艿 肅芃 膃螃 薃螆 虿蕿 膇袄 蒅蚅 肂罿 荿袈 芈膀 薄芃 蒁袇 腿肈 羆蚁 羆膄 袁袆 袀薂 肇节 肄肆 薄肈 蚀袁 膈袂 膃蚄 羄羇 莁肁 羆蒃 薅 精品文档 中考复习命题作文的审题 命题作文是中考作文的一个重要题型， 纵观陕西省新课改以来的作文命题， 大致呈现出 逐渐向命题作文集中的特点： 类型 命 题 半命题 材料 话题 备注 年份 2018年 和你在一起 仰望 2018年 ________，你好吗？ 四句话材料 评价 2018年 做个有心人 难忘那张_____脸 2018年 在我的世界里，一切都很美好 2018年 在这里 2018年 想看见你的笑 因此，可以说，命题作文能否写好，直接关系到中考的成败。 教学目标： 1、指导学生学会命题作文的审题，理解命题意图。 2、在审题的基础上，引导学生多角度考虑问题，扩大写作题材； 教学重点、难点： 指导学生准确领悟命题作文的要点，把握命题作文的写法 一、命题作文应对策略 1、揣摩题目中的暗示 题目中的暗示包含中心的暗示、选材的暗示、基本内容的暗示、重点的暗示。 例1“在尝试中成长”分析： （1）中心的暗示：“成长”是本文着力表现的中心。“成长”一词理解是否到位直接 关系到文章中心是否偏离。即精神、能力、智慧等的积极地变化； 2）选材的暗示：“尝试”是突破口，什么尝试？什么叫尝试？回到了这个问题，就知道了写作的材料是可以很广泛的：精神上，某个方面的第一次感悟；生活里，某一个事件的第一次经历、第一次尝试；学习上，第一次的突破可以说，选材上是特别广泛的 3）基本内容的暗示：尝试了什么，获得了怎样的成长，提升了什么能力，感悟到了 什么样的情感，谁在尝试？这些在文题中都有暗示。必须是自己的、积极地尝试， 内容上要 求必须是积极向上的。 4）重点的暗示：“在尝试中”规定了写作的重点应该是尝试，事件应当具体，“成长”是一个变化的过程，不是顿悟，强调写作的过程中应该侧重自己精神、情感等方面的变化， 写出变化，所以，“尝试”和“变化”应该是这次作文的重点。也就是说在写作过程中，事件的每个发展阶段中应该有“成长”体现其中； 例2“因你而精彩”分析： 1）中心的暗示：对“你”的赞颂； 2）选材的暗示：“你”是突破口，古今中外、人事物情、琴棋书画、花鸟鱼虫只要能给我们带来精彩的均可入围； 3）基本内容的暗示：你是谁或什么，你怎么了或者说你有什么不寻常处，带来了怎样的精彩、感悟。 4）重点的暗示：你怎么了或者说你有什么不寻常之处，带来了怎样的精彩，这才是文章中写作的重点，这一点写好了，文章也就成功了。 练习 【2018陕西】想看见你的美 试着从四个暗示的角度分析，看写作的重点在哪里。 （谁？想看见？你？笑？） 2、审清文题中的修饰语 题目中有一些修饰语，对作文有具体的要求，这也需要我们在审题的时候加以注意例“可喜的变化” 分析：文题中“可喜”二字对 “变化”起了限制的作用。其实， “变化”有两种，既有 好的变化，也有坏的变化，此文修饰语规定了必须写好的变化。 文中还要用富有表现力的材 料写出变化的具体内容， 并重点写变化后的情景， 对比中强调后者， 才能突出“可喜”之处。 另外，文章还应有适当的议论，以便点出“可喜”的深刻内涵。 练习（二选一） （2018·上海市）命题作文： 悄悄地提醒 要求：（1）写一篇 600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。 （3）不得抄袭。 2018·浙江台州*）以“身后的目光”为题目写一篇文章。 ．． 要求：①文体自选，诗歌除外；②字数不少于 600字；③文中不能出现含有个人信息 的地名、校名和人名等。 3、审清题目的限定词 在一些中考命题作文中，会出现一些限定词，但是在写作中很多人不注意，往往会导致作文写作的过程中出现偏差。 例1“那是一首诗” （2018·广东佛山）“每天都是一首诗” 分析： “一首”点明文章中应该是一个事件或者说是一个彼此有联系，能够和在一起的事件， 决不能在写作的过程中写成几个片段，只照应主题，缺乏联系，导致变成那是“几首诗” 。 例2“在我的世界里，一切都很美好”分析： “一切”很容易被忽略掉，那么什么是 “一切”呢？怎样表现“一切”呢？至少应该 是两个或两个以上的方面才能被称为“一切”，比如学习和生活，比如学校、家庭、社会，比如物质和精神 练习（2018·江苏南