幼儿园常规教育教案7篇.pdf

教学内容：常规教育 教学目标： 1. 教育幼儿小朋友之间要团结友爱，要学会使用礼貌用语。 2. 要求幼儿懂的课堂上的常规要求，上课会听老师的话。 3. 幼儿练习起立、坐下等。 教学重点： 培养幼儿懂礼貌、守纪律的习惯。 教学难点： 使幼儿尽快适应幼儿园生活。 教学过程： 一、开始部分： 1. 幼儿坐在小椅子上，跟老师听音乐做拍手点头的律动。 2. 引出：“新学期开始了，小朋友们一起来上幼儿园，我们是小班，大家真高兴，咱们一起 互相认识一下吧！”激发孩子的兴趣。 二 基本部分： 1. 教师弹琴，教幼儿会听琴声起立、坐下。 可以反复练习， 让幼儿仔细听， 跟老师学。要求幼儿能按老师的要求去做， 做一个守纪律的 孩子。 2. 教师弹琴，教幼儿听琴声，学习问好。 2/4 1=C 1 2 3 4 ︱ 5 - ︱ 5 4 3 2 ︱ 1 - ‖ 师：小 朋 友 们 好！ 生：老 师 您 好！ 3. 音乐磁带幼儿和老师一起唱歌，找朋友。鼓励幼儿大胆、主动去找朋友、 认识一下小朋友 问问他叫什么名字。 教育幼儿与小朋友友好相处， 培养幼儿大方、 主动的个性，感受幼儿园 的快乐生活。 三 结束部分： 1. 教师小结本节活动的效果，以表扬鼓励为主。 2. 活动结束。组织幼儿到室外去玩，熟悉幼儿园的环境。 不随便接受陌生人的东西 活动目标： 1、培养幼儿的自我保护意识。 2 、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。 活动准备： 1、图片 1 幅 2 、儿歌 《陌生人》 活动过程： 一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容， 提问：图片上有谁 ? 他们在干什么 ? 小姐姐为什么摆手 ? 教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。 二、学习 儿歌 《陌生人》 1、告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的 儿歌 ，请大家一起欣赏。 2 、请幼儿跟老师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。 三、引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物个小朋友 ?我们为什么不要陌生人的东西 ? 引导幼儿展开讨论， 让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的， 有的想骗小朋友离开妈妈、 爸爸 ;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而 上当受骗。 附：儿歌： 陌生人 陌生人给吃的，我不要 陌生人领我走，我不去， 陌生人送礼物，我不要， 陌生人来敲们，我不开。 不靠近危险物品 活动目标： 1、初步培养幼儿的自我保护意识 2 、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。 3 、了解一些简单的安全常识。 活动准备： 挂图 3 幅 活动过程： 一、教师分别出示 3 幅挂图， 请幼儿仔细观察， 并讲述图上小朋友在干什么 ?他们做的对吗 ? 二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的 ? 教师引导幼儿讨论后，总结出：尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。 三、寻找危险的物品 将幼儿分成 5 人一组，分别到 洗手间 、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能 会对自己造成危险的物品或玩具等， 找到后记录下来， 与大家一起交流， 增强幼儿的自我保 护意识和对危险的预见能力。 渗透方式： 在一日活动中随时发现危险物品或事情，及时提醒幼儿注意。 家长工作： 请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸，如：剪刀、缝衣针、电器、 煤气开关等等，给小朋友讲一些安全常识。 进出门时不挤不抢 活动目标： 1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。 2 、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。 活动准备： 1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。 2 、歌曲《滑滑梯》 活动过程： 一、谈话活动： 教师组织幼儿谈话：刚才老师和小朋友在外面玩