三年级下册科学教案-2 花、果实与种子--植物的种子 ｜沪教版.docVIP

植物的种子 教学设计意图 《植物的种子》是三年级第二学期第二单元中的一个教学内容。这节课我的设计思路是通过观察、实验、调查、交流等系列活动，让学生探究植物种子的内部结构及各部分的作用、植物果实和种子的用途，同时在活动中培养学生的探究能力。教学重难点是了解植物种子的内部结构以及种子各部分的作用。植物果实和种子的用途。 这节课我设计了三个活动：活动一是谜语引入。通过猜谜语来引起学生学习新知识的兴趣，同时起到承上启下的作用。活动二是探究种子的内部结构和各部分的作用。在三年级的科学教学中，强调科学探究始于观察。因此我把观察、实验作为主要探究活动，从而使学生了解种子的结构和作用。活动三是果实和种子的区别与用途。通过游戏和交流，使学生对植物的果实和种子有进一步的认识。而种子的传播方式这一内容，我把它放在下节课进行教学。因为我觉得把这个的内容放在这节课一起学习，时间很紧张，对于学生知识的掌握和技能的培养不利，所以这个内容我会扩展为一节课，放在下节课来进行教学。 教学目标 1、通过观察、比较、讨论、交流，使学生了解植物种子的内部结构以及种子各部分的作用。 2、通过观察、讨论，让学生进一步了解植物的果实和种子的用途。 3、在活动中培养学生善于观察生活的好习惯。 教学重点难点 1、了解植物种子的内部结构以及种子各部分的作用。 2、植物果实和种子的用途。 教学准备 各种种子：花生、蚕豆、黄豆、白