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- 约 3页
- 2021-04-04 发布于河南
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第二课时 果实
一、教学内容:16、17页
二、教学目标:
通过观察与调查,使学生认识植物果实的相同点和不同点。
通过观察调查,初步知道大部分果实包括果皮和种子两部分。
通过调查与交流,使学生知道现代农业新技术改良了植物,改变了一些果实的特征,体验现代农业的新技术对人类生活的影响。
三、教学重点:
认识植物果实的相同点和不同点;
四、教学难点:
知道大部分果实包括果皮和种子两部分。
五、活动设计:
活动一:问题需求 认识身边的果实
活动目的:通过观察、调查等活动,知道果实的多样性
活动器材:各种各样的果实实物或图片
活动二:观察调查 果实的异同
活动目的:通过观察,知道大部分果实包括果皮和种子两部分。
活动器材:梨、苹果、枣子、花生等实物、小刀等
活动三:拓展应用 被改良的果实
活动目的:通过观察、交流,了解现代农业新技术改良了植物,改变了一些果实
的特征,体验现代农业新技术对人类生活的影响。
活动器材:被改良过的果实实物、图片或视频
教学过程:
活动一:各种各样的果实
学生活动
指导要点
交流:人们每天都离不开植物的果实,你知道哪些呢?
观察交流:书16页上的果实,它们是怎样的?
教师可以结合学生生活实际,交流身边常见的果实的特征。
播放PPT,了解果实的多样性。
活动二:植物果实的相同点和不同点
学生活动
指导要点
观察:植物果实的不同点
交流:植物的
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